Mundarija Kirish II. Asosiy qism. Teleskoplar va ularning asosiy ko’rsatgichlari optik teleskop turlari va teleskopning fokal tekisligidagi tasvirning masshtabi optik teleskoplar mavzusini o’qitish metodikasi III

O’qitish vositalar
O’quv materiali, multimedialar, slaydlar, Plakatlar
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommaviy, jamoaviy ish, guruhl
O’qitish shart-sharoiti	Guruhlarda ishlashga,texnik vositalardan foydalanishga mo’ljallangan o’kuv xonasi.
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Og’zaki nazorat, yozma nazorat

“ Optik teleskoplar” mavzusi bo’yicha o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	TA’lim beruvchi	Ta’lim oluvchi
I. Kirish bosqichi (5daqiqa)	1.1.Salomlashadi, davomatni aniqlaydi. 1.2Mavzuning nomi, maqsadi, rejalashtirilgan o’quv mashg’ulot natijalari va uni o’tkazish rejasi bilan tanishtiradi. 1.3.O’quv mashgulotida o’quv ishlarini baxolash mezonlari bilan tanishtiradi. (1-ilova)	Salomlashadilar. Yangiliklar haqida gapiradilar. Yozib oladilar. Tanishadilar
II. Asosiy bosqich (30daqiqa)	2.1.Insert texnikasidan foydalanib o’quv materialini o’qish topshirig’i to’g’risida eslatadi.O’quv materialiga qo’yilgan belgilardan foydalanib,mavzu rejasiga muvofiq suhbat o’tkazadi.Xulosalar qiladi,o’quvchilar 2.2O’tilgan mavzuning mustahkamlash maqsadida guruhlarga quyidagi savollarga javob berishlarini so’raydi:diqqatini asosiylariga qaratadi.(2-ilova) 2.3 .Mavzu bo’yicha Venn digrammasi ustida ishlashlarini va ish 4 ta kichik guruhda davom etishini malum qiladi. Diagramma tuzish qoidasi bilan tanishtiradi.(3-ilova) 2.4 Xotiradagi ma’lumotlarni yodga solib teleskop haqida kim ko’p ma’lumot aytish. ( 4-ilova)	Hamkorlikda ishlash mumkin holda o’tiradilar.Bilimlarni ongli ravishda eslaydi va amalda qo’llaydilar. Fikrlaydilar va berilgan topshiriqlarni bajaradilar.
III. Yakuniy qism (5daqiqa)	3.1Mavzuni umumlashtiradi,umumiy xulosalar qiladi,savollarga javob beradi. 3.2 O’kuvchilar ishini baxolaydi,o’quv mashgulotining maksadga erishish darajasini taxlil kiladi. 3.3 Mustaqil ish uchun vazifa beradi.( 5-ilova)	Diqqat qiladilar. O’z-o’zlarini baholaydilar. Vazifani yozib oladila

1- ilova
Guruh ish natijalarini baholash mezonlari

Ko’rsatgichlar	Maks. ball	Guruh ishi natijasining bahosi