|
XULOSA..............................................................................................................49
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI .50
KIRISH
Ma’lumki, chet tillarini o‘rganish va o‘rgatish barcha rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlar qatori Vatanimiz – O‘zbekistonda ham zamon talabiga aylandi. Chet tillarini o‘rganish uchun yoshlarga, qolaversa barcha yurtdoshlarimizga yaratib berilayotgan shart-sharoitlar o‘zining ijobiy natijasini isbotlab bermoqda, desak mubolag‘a bo‘lmaydi. Nafaqat chet tillari misolida, balki ilm dunyosining barcha jabhalarida jiddiy o‘zgarishlar, yangilanishlar amalga oshirilmoqda. Albatta, bunday ulkan bunyodkorlik ishlarining boshida yurtboshimizning ko‘rsatgan jonbozliklari, yoshlarga bo‘lgan e’tibor, kelajakga ishonch tuyg‘usi yotadi
Kurs ishi mavzusining dolzarbligi. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasi tog’risida”gi qarori, 2012- yil 10-dekabrdagi “Chet tillarini o’rganish tizimini yanada takomillashrirish chora-tadbirlari tog’risida”gi 1875-sonli PQ qarorlari hamda mazkur faoliyatga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu muayyan darajada xizmat qiladi.1 …………………………………………
Mavzuning o‘rganilganlik darajasi. Ushbu toʻplamni tuzishda koreys VA O’ZBEK she'riyatining ma'naviy-axloqiy salohiyati, uning shakllanishi va janrlari taraqqiyoti tarixidan kelib chiqilgan. Diqqatingizga havola etilayotgan ushbu kurs ishi oʻz janr tamoyillariga koʻra bir-biri bilan uzviy bogʻliq boʻlgan 2 ta alohida boʻlimdan iborat.
Kurs ishidagi har bir bo'lim boshlanishidan oldin janrning oʻzgachaligi haqida ma'lumotlar berilgan. Muayyan bo'limda berilayotgan asarlarning qisqacha tahlili keltiriladi. Tarjimalarni tanlash chog'ida u yoki bu janrning mazmun-mohiyati, oʻziga xos xususiyatlari ochib beriladigan she'riyat oʻrnaklarini koʻrsatishga harakat qilingan.
Do'stlaringiz bilan baham: |
