Mundarija o‘quv materiallari

2.Psixologik xizmat - ta’lim oluvchilarni rivojlanish muammolarini hal qilishda muhim resurs sifatida.
Psixologik va pedagogik texnologiyalar psixologik vazifalarni echishga qaratilgan tarkibiy qismlar, o'qitish va o'qitish metodikasi (masalan, o'quv mashg'ulotlari texnologiyasi).Ijtimoiy-tibbiy texnologiyalar - bu inson salomatligini saqlash va sog'lom turmush tarzini shakllantirishga qaratilgan ta'sir usullari va ta'sir usullari.Psixotexnologiya - bu diagnostika, tuzatish va ma'rifiy va psixoterapevtik tartib-qoidalar, o'ziga xos shaxsiyatning aqliy haqiqati va bu aqliy voqelikning insonlik xatti-harakatlariga ta'sir qiladigan yoki bu aqliy voqelikning o'zgarishi.Psixologik ishlarning nomi va tegishli texnologiyalar bir-biriga mos keladigan texnologiyalarni keltirib chiqaradi, bu esa, ikkinchisining xususiyatlarini keltirib chiqaradi. Agar siz faoliyatni, uning mazmuni, uning mazmuni va tegishli texnologiyalar sifatida yo'nalishni aniqlashingiz mumkin bo'lsa, ularni maqsadli ish, ish joylari va usullari bilan amalga oshiriladigan vazifalarni bajarish uchun haqiqiy maqsadli jarayon sifatida amalga oshirish mumkin muayyan holat.Texnologiya sifatida psixologik diagnostika - bu tegishli usullar yordamida, shaxsiyat yoki guruh psixologik tashxis qo'yish uchun shaxsiyat yoki guruh yig'iladi.Rivojlanish texnologiyasi bolaning yoshi va jismoniy imkoniyatlari talablariga muvofiq aqliy jarayon, xususiyatlar va shaxsiy fazilatlarni shakllantirishga qaratilgan. Bu nafaqat bolaning haqiqiy rivojlanishi zonasini, balki ertangi imkoniyatlari (eng yaqin rivojlanish zonalari) hisobini taklif etadi.Psixoprofilaxisning texnologiyasi - bu bolalarning rivojlanishining maqbul ijtimoiy holatini, pedagogik muhitning psixogeni bilan maqbul ijtimoiy holat yaratishga qaratilgan psixologik va pedagogik tadbirlar tizimidir. Oldini olish tashqi sabablarga, omillar va sharoitlarni bartaraf etish bilan bog'liq profilaktika choralari bolalarni rivojlantirishda ba'zi kamchiliklarni keltirib chiqaradi. Bu hali paydo bo'lmagan echimni ta'minlashi mumkin. Masalan, ko'pgina ota-onalar va o'qituvchilar bola faoliyatini rivojlantirishga intilishadi, uni tanlash erkinligini ta'minlash, mustaqillikni va mustaqillikni qo'llab-quvvatlaydilar, shu bilan ijtimoiy infantilizm va pushstlikning oldini oladi. Muammolarning paydo bo'lishidan oldin boshqa profilaktika choralari darhol qabul qilinadi. Shunday qilib, bola bolaning bilimlari, ta'lim va ijtimoiy-axloqiy xarakterning ko'nikma va ko'nikmalari, jismoniy-pedagogik beparvolik bilan yakka tartibda ish olib boriladi.Yuqorida yuzaga kelgan muammoga nisbatan profilaktik choralar yangi bo'lganlarning paydo bo'lishining oldini oladi. Masalan, psixolog bolaning ayrim xatti-kamchiligi bilan salbiy shaxsiy xususiyatlarni rivojlantirishni to'xtatadi. Dastlabki ikkita yondashuv umumiy profilaktika va uchinchi o'ringa qo'yilishi mumkin. Siz ma'lum bir vazifani hal qilishga qaratilgan maxsus profilaktikalar tizimini chaqirishingiz mumkin: sissionistik xatti-harakatlarning, ta'sirchanligi va boshqalarning oldini olish.So'nggi yillarda bolaning identifikatsiyasini rivojlantirishda og'ishlarning dastlabki profilaktikasi bilan katta e'tibor berilmoqda. Buning sababi bolaligi, poytaxt fondi, axloqiy va axloqiy me'yorlar tuzatilgan, to'g'ri xulq-atvor va tartibga solish ishlari natijasida shakllantirilgan. Bolaning asab tizimi juda plastik va o'zgarishga qodir; Bu davrda, bu katta ahamiyatga ega, katta yoshdagilarga va ota-onalar va o'qituvchilarga bog'liq. Psixologik ma'lumot berish texnologiyasi asosan pedagogik, trening. Yana bir narsa shundaki, psixolog foydalanadigan mablag'lar pedagogik (hikoya, suhbat, muammoli vaziyatlar, biznes o'yini) va "Ishonch telefoni" va "Ishonch telefoni" va boshqa psixologik va boshqa psixologik va boshqa psixologik (diagnostik va maslahat suhbati bo'lishi mumkin).
3.Ta’lim maqsadlari, ijtimoiy maqsalar, ta’lim sifati, ta’lim yunalishi, ta’lim oluvchining psixologik xavfsizligi, ta’limni psixologik ta’minlash. Ta’limni ijtimoiy-madaniy vazifalari.
Psixologik maslahat texnologiyasi bu muammoni hal qilishda, hissiyotga, hissiyotni ifoda etish, hissiyotni ifoda etish, hissiyot uchun hissiyot uchun hissiy psixologik sharoitlarni yaratish tartibidir. Bola va o'spirinlarning ijtimoiy-psixologik moslashuvi texnologiyasi barcha yaxlit pedagogik jarayonning barcha sub'ektlari (ota-onalar, o'qituvchilar, ijtimoiy ustaxotologlar) va ijtimoiy va axloqiy bilimlar va standartlarni o'zlashtirgan bolalarning maqsadli faoliyati. Mikrosoksiyada muvaffaqiyatli ijtimoiylashish va jismoniy shaxsni muvaffaqiyatli ijtimoiylash va individizatsiyani targ'ib qilish, ijobiy ijtimoiy tajribani to'plash. Psixologik tuzatish va psixoterapiya texnologiyasi kamchiliklarni bartaraf etish, kamchiliklarni bartaraf etish, buzish yoki ularning psixologik va pedagogik sabablarini yo'q qilishga qaratilgan. Uning ishlatilishi natijasida bola ruhidagi bunday o'zgarishlar uning ahvoli, faoliyati, aloqalari va umuman harakatlariga ijobiy ta'sir ko'rsatadigan o'zgarishlardir. Bolalar va o'smirlarni ijtimoiy-psixologik reabilologik reabilitatsiya qilish texnologiyasi ularning daromadliligi, intilish, intergroltsiyasini (oilaviy, maktab, tengdoshlar guruhi) ijtimoiy mavzu sifatida targ'ib qiluvchi. Psixologik va pedagogik jihatdagi reabilitatsiya har qanday huquqbuzarlikdan keyin bolaning aqliy namoyishi va qobiliyatlarini tiklash jarayoni sifatida ko'rib chiqilishi mumkin. Natijada, ruhiyat va bolaning harakatlarida ma'lum bir muvozanat, normaga javob berish, uning yoshi va o'rtadagi talablariga mos keladi. Buni o'qitish va ta'lim sharoitida bola faoliyat sub'ekti (o'yin, o'qitish) va aloqa sifatida tiklanganida amalga oshiriladi. Shu munosabat bilan reabilitatsiya ko'pincha qayta ta'lim deb ataladi. Ta'lim muassasalarida ta'lim muassasalarida ijtimoiy-pedagogik reabilitatsiya qilish - bolalar va o'spirinlar uchun oilaviy qatag'onni engish; tengdoshlar tomonidan ularga nisbatan to'sqinlik qilish ustidan to'sqinlik qilish; ularning aloqa va xatti-harakatlarini tuzatish; mojaro holatlarini hal qilish. Psixologik qo'llab-quvvatlash texnologiyasi - bu ruhiy salomatlikni saqlash va har tomonlama rivojlanishining maqbul ijtimoiy-psixologik sharoitlarini ta'minlash maqsadida turli xil texnologiyalar tomonidan taqdim etilgan o'zaro bog'liq va o'zaro bog'liq choralar majmui. Maktabgacha ta'limni amalga oshirishga qaratilgan zamonaviy psixologik va pedagogik texnologiyalar.Bolaning o'quv va o'quv jarayonida, kattalardagi bolaga bo'lgan munosabat pedagogik texnologiyalarida tubdan muhim ahamiyatga ega. Bolalar bilan muloqot qilishda kattalar: "Undan yuqorida emas, balki birga emas!". Uning maqsadi - bola sifatida bolaning shakllanishini ta'minlash. Texnologiya har qanday turdagi, mahorat, san'at (tushuntirish lug'atida) ishlatiladigan texnik vositadir. Pedagogik texnologiyasi - bu shakllar, usullar, usullar, o'rganish texnikasi, o'quv vositalarining maxsus to'plamini va tartibini belgilaydigan psimogogik va pedagogik o'simliklar kombinatsiyasidir; Bu pedagogik jarayonning tashkiliy va uslubiy qo'llanmasi.