Murodova D

2-mavzu. Turk xoqonligi

Reja:

1. 
   Turk xoqonligining vujudga kelishi. Tarixiy, siyosiy jarayonlar, iqtisodiy va ijtimoiy hayot.
   
2. 
   Turk xoqonligi shaharsozligi.
   
3. 
   Turk xoqonligida madaniy va ma‟naviy hayot.
   

Ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi.

Mavzu

Turk xoqonligi

Ma’ruza mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi

Talabalar soni – 20	Vaqt – 2 soat
O’quv mashg’ulot shakli	Bilimlarni chuquralashtirish va kengaytirish bo‟yicha ma‟ruza mashg‟ulot
Ma’ruza mashg’ulot rejasi	1.Turk xoqonligining vujudga kelishi. Tarixiy,siyosiy jarayonlar, iqtisodiy va ijtimoiy hayot.
	2. Turk xoqonligi shaharsozligi.
	3.Turk xoqonligida madaniy va ma‟naviy hayot.
O’quv mashg’ulot maqsadi: Mavzu yuzasidan bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish, ma’ruzaga tayyorgarlikni mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar: Talabalarni ma‟ruza mashg‟uloti bo‟yicha bilimlarini oshirish; Ilk o‟rta asrlar o‟zbek davlatchiligida turk xoqonligi davrining o‟rni haqida ma‟lumot berish; Ilk o‟rta asrlar o‟zbek davlatlarining madaniy hayoti haqida tushuncha berish;	O’quv mashg’ulotining natijalari: Talaba: O‟zbekiston hududidagi ilk o‟rta asrlar o‟zbek davlatchiligi haqida tushunchaga ega bo‟ladi; O‟rta Osiyo halqlarining turk xoqonligi davridagi ijtimoiy, iqtisodiy vaa madaniy h ayoti haqida to‟g‟ri baho bera olishi; Mavzu yuzasidan klaster hamda yelpig‟ich uslubida berilgan topshiriqlarni bajarishda ishtirok etish;
Oqitish uslublari va texnikasi	Ma‟ruzalar, klsaster, blits-so‟rov, bahs, yozma topshiriq, slaydlar
Oqitish vositasi	Visual materiallar, doska, slaydlar mavzu yuzasidan jadvallar
Oqitish shakli	Jamoa va juftlikda ishlash
Oqitish shart-sharoitlari	Ma‟ruza mashg‟ulot uchun tehnik vositalar.