Musiqa to’garaklarini tashkil etishning nazariy asoslari

Tadqiqot obyekti: Umumta`lim maktablari “Musiqa madaniyati” darslarini barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida musiqa to’garaklaridan foydalanish orqali tashkil etish jarayoni.
Tadqiqot predmeti: Umumta`lim maktablarida “Musiqa madaniyati” darslarini barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida musiqa to’garaklari orqali tashkil etishmazmuni.
Tadqiqotning maqsadi va vazifalari. Mazkur tadqiqot ishining maqsadi barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida musiqa to’garaklari orqali tadqiq etishdan iborat. Buning uchun quyidagi vazifalar belgilab olindi: barkamol avlod va uni tarbiyalashning ilmiy-nazariy asoslarini yoritish;

• 
  o`zbek xalq musiqa ijodiyoti va uning rivoji borasidagi ilmiy-nazariy qarashlarni tahlil qilish;
  
• 
  Musiqa to’garaklarining tarbiya elementlari va ulardan ta'lim-tarbiya ishida foydalanishning ahamiyatini tadqiq qilish;
  
• 
  barkamol avlodni tarbiyalashda musiqa to’garaklari orqali foydalanishning mazmunini bayon qilish;
  
• 
  maktab ta’limida musiqa to’garaklaridan foydalanishda musiqa madaniyati darsi va uning o’qituvchisiga qo’yiladigan zamonaviy pedagogik talablarni o’rganish;
  
• 
  barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida musiqa to’garaklari bo’yicha tajriba sinov ishlarini tashkil etish va uning tahlil qilish
  

Ilmiyyangiligi:
1. Barkamol avlodni tarbiyalashda tarbiya jarayoni va o‘zbek xalq musiqa ijodining uzviyligi hamda ahamiyati atroflicha tahlil etilgan. Musiqa to’garaklaridagi asarlar namunalaridagi tarbiya elementlari tahlil etilgan;

2. 
   Musiqa darslarini barkamol avlod tarbiyalash ishini mazmuni yoritilgan.
   
3. 
   Musiqa madaniyati darslarida barkamol avlod tarbiyalash ishini interfaol metodlardan foydalangan holda tashkil etish metodikasi ishlab chiqilgan.
   

Tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari: Musiqa darslarini barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida xalq ijodidan foydalanib o`tish samarali kechadi. Agarda: Umum ta`lim maktablarida musiqa darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar asosida barkamol avlod ma’naviy tarbiyasida xalq musiqa ijodiyotidan foydalanib o`tish bilan dars samaradorligiga erishishni kafolatlovchi zarur pedagogik shart – sharoitlar aniqlansa; ta`limga texnologik yondashishning ilmiy – nazariy va amaliy jihatlari asoslansa; musiqa darslarini ilg`or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish mazmuni, shakl usullari aniqlansa; musiqa darslariga ilg`or pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish bo`yicha ilmiy asoslangan tavsiyalar ishlab chiqilsa.