Мустақил таълимни ташкил қилиш

Режалаштириш вазифалари 

Куррикулум асосида таълимнинг мақсад ва мазмунларини танлаш ва 
режалаштириш 

Куррикулум асосида таълимни корхонанинг ўқув режаси ва 
инструкторнинг ўқув режасини ишлаб чиқиш 

Таълимни ташкиллаш ва ўтказиш бўйича ҳужжатларни тайёрлаш 
Педагогик 
квалификацияси 
 
Касбий-педагогик 
билимлар ва 
куникмаларни 
назарий дарсда ва 
инструктажда 
куллаш 
Мутахассислик 
квалификацияси 
 
махсус соха буйича 
профессионал 
билимлар
ва куникмаларга 
эга булиш 
 
Инструкторнинг иккиёклама квалификацияси 

---

21 

ўқувчиларнинг қобилиятларини ва билимларини баҳолаш бўйича 
ҳужжатларни тайёрлаш 

Корхонанинг турли бўлимларида ўқувчиларни ўқитиш жойларини 
режалаштириш (ўқиш жойлар режаси) 

қўйилган мақсадларга жавоб берадиган иш топшириқлари ва 
машқларни тайёрлаш

Амалий машқлар ҳамда лойиҳаларни ўтказиш учун хомашё ва чиқим 
материалларни режалаштириш

Устахонада ўқитиш учун керакли шароитларни тайёрлаш 

ўқув-дидактик материалларни аниқлаш, танлаш ва зарур ҳолларда 
ишлаб чиқиш 

Янги ўқувчиларни иш атроф-муҳити билан таништириш 

ўқувчиларни мустақил ўқишга ёки амалий топшириқларни мустақил 
бажаришга жалб этиш

Меҳнатни муҳофаза қилиш бўйича, шунингдек, амалий топшириқлар 
ва машқларга тааллуқли инструктажлар ҳамда иш ўрнида ўқув суҳбатлар 
ўтказиш 

Кўникмаларни бериш, ускуналарни бошқариш ёки ишлаб чиқариш 
ва таъмирлаш ишларига тааллуқли демонстрацияларни (намойишларни) 
ўтказиш 

Анъанавий 4 поғона усулига ёки таълимнинг бошқа муваффақиятли 
усулларига (масалан, барча касб-ҳунарларда керак бўлган 
квалификацияларни бериш бўйича қаратилган «Лойиҳа усули»га) асосланган 
амалий машқларни ўтказиш 

Таълим воситалари ва ўқув-дидактик материалларидан фойдаланиб, 
назарий машғулотларни ўтказиш 

ўқувчиларнинг амалий натижаларини кузатиш, таҳлил қилиш ва 
баҳолаш 

ўқувчиларнинг ўзлаштирилган назарий билимларини баҳолаш 

ўқувчиларнинг ички қарашлари ва ўзини тутишларини баҳолаш 

Таълимнинг мавжуд шароитларининг сифатини баҳолаш 

Режалаштириш ва ташкиллаштириш бўйича ҳужжатларнинг 
сифатини баҳолаш 

ўқув-дидактик материалларнинг сифатини баҳолаш 

ўзи берган инструктаж ва демонстрацияларни ўзи баҳолаш 

ўзи берилган топшириқларнинг сифатини ўзи баҳолаш