Namangan davlat universiteti sharipjonov muhiddin shokirjon o’G’lining «oliy pedagogik ta’limda tasviriy san’at darslarini tashkil etishning ilmiy nazariy va metodik asoslari» mavzusidagi

1
 Буга П., Карпов Б. Технология обучения в высшей школе. Вестник высшей школы. 1991, № 11. с. 19. 
2
 Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. -Москва: Просвещение, 1997. С. 7. 

---

65 
Professor U.N.Nishonaliev esa, - “Pedagogik texnologiyaning mohiyati 
didaktik maqsad, talab etilgan o’zlashtirish darajasiga erishishdan iborat bo’lib, uni 
tatbiq etishni hisobga olgan holda ta’lim jarayonini ilgaridan loyihalashtirishda 
namoyon bo’ladi”
3
 - deb tahrif beradi. 
Professor N.Sayidaxmedov pedagogik texnologiya haqida shunday deb yozadi: 
“Pedagogik texnologiya – bu o’qituvchi (tarbiyachi) ning o’qitish (tarbiya) vositalari 
yordamida o’quvchi (talaba) larga muayyan sharoitda tahsir ko’rsatishi va aks tahsir 
mahsuli sifatida ularda oldindan belgilangan shaxs sifatlarining jadal shakllanishini 
kafolatlaydigan jarayondir”
4
. 
“Pedagogik texnologiya, – deb yozadi B.Ziyomuhamedov, - bu jamiyat 
ehtiyojidan kelib chiqib, shaxsning oldindan belgilangan ijtimoiy sifatlarini samarali 
shakllantiruvchi va aniq maqsadga yo’naltirilgan o’quv jarayonini tizim sifatida 
qarab, uni tashkil etuvchilar, yahni o’qituvchining o’qitish vositalari yordamida tahsil 
oluvchilarga mahlum bir sharoitda muayyan ketma-ketlikda ko’rsatgan tahsirini va 
ta’lim natijasini nazorat jarayonida baholab beruvchi texnologiyalashgan ta’limiy 
tadbirdir”
1
. 
B.L.Farberman: - “Pedagogik texnologiya – bu o’qitishga o’ziga xos yangicha 
(innova
TS
ion) yondoshuvdir. U pedagogikadagi ijtimoiy – muhandislik tafakkurining 
ifodalanishi, texnokratik ilmiy ongning pedagogika sohasiga ko’chirilgan tasviri, 
ta’lim jarayonining muayyan standartlashuvi hisoblanadi”- deb tahrif beradi
2
. 
O’.Q.Tolipov va M.Usmonboevalar «Pedagogik texnologiya muayyan loyiha 
asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo’naltirilgan hamda ushbu maqsadning 
natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir» deb 
tushuncha beradi
3
.