Narzulaaev Uluғbek ilmiy raxbar

Darsning yakuni:

Mavzuni mustahkamlash va yakunlash

Mustaxkamlash uchun savollar.

1. Urinma bilan vatardan tuzilgan burchak qanday o’lchanadi? Ikki vatarning kesishidan hosil bo’lgan burchaklar-chi?

2. Ikki kesuvchi orasidagi burchak nimaga teng?

3. Bir nuqtadan o’tkazilgan ikki urinma qanday xossaga ega?

Uyga vazifa:
3-MAVZU: TO`G`RI TO`RTBURCHAK MAVZUSINI O`QITISHDA DIAGRAMMASI METODIDAN FOYDALANISH.
Darsning maqsadi:

1. 
   Talimiy maqsad: o`quvchilarga to`g`ri to`rtburchak mavzusini tushuntirish.
   
2. 
   Tarbiyaviy maqsad: o`quvchilarni jamoa bo`lib ishlashi, o`z maqsadlariga erishish yo`lida iqtisodiy tejamkorlik ruhida tarbiyalash.
   
3. 
   Rivojlantiruvchi maqsad:o`quvchilarni mustaqil, erkin fikrlashlarini rivojlantirish
   

Darsning jihozi:

Boshqotirma, test to’shiriqlar

Dars uslubi:

Interfaol

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: Salomlashish. Xonaning dasga tayyorgarligini tekshirish. Sinf xonasining tozaligi tekshirish. Navbatchi o`quvchi orqali davomatni aniqlash.
   
2. 
   Asosiy qism: uy vaszifasini aniqlash.”‘aralleogramm va uning xossalari” O`tgan darsni mustahkamlash. Mavzu yuzasidan savol javob o`tkazish.
   
   1. 
      ‘aralleogramm tarfini ayting?
      
   2. 
      ‘aralleogramm hossalarini aytig?
      

Tarif: Qarama-qarshi tomonlari o`zaro ‘arallel bo`lgan to`rtburchak ‘aralleogramm deb ataladi.

Hossalari.

1. 
   qarama-qarshi tomonlari teng.
   
2. 
   qarama-qarshi burchaklari teng.
   
3. 
   Diagonallari kesishadi va kesishish nuqtasida teng ikkiga bo`limnadi
   

3. 
   Yangi mavzu bayoni
   

To`gri to`rtburchak mavzusini o`qitishda Vann diagrammasi metodidan foydalanish.

Tarif: hamma burchaklari to`g`rib o`lgan ‘aralleogramm to`g`ri to`rtburchak deb ataladi.

Teorema: To`g`ri to`rtburchakning dioganallari o`zaro teng.


B C B S

A D A D

‘=2(a+b)

Isbot.ABCD to`g`ri to`rtburchak berilgan bo`lsin. AC=BD bo`lishini isbot qilamiz. To`g`ri burchakli ACD va DBA uchburchaklar ikki katetiga ko`rat eng. Bundan bu uchburchaklar gi’atenuzalarining tengligi, yani AC=BD kelib chiqadi

1-masala. Ikkita qo`shni tomoni a va b bo`lgan to`gri burchakni yasang.

Yasash. A to`g`ri burchak yasaymiz. Uning tomonlarida AD=a va AB=b kesmalarni qo`yamiz. B va D nuqtalar orqali ‘ ‘er’endikulyar AB va q ‘er’endikulyar AD ‘er’endiklar AB bo`lgani uchun ‘ ‘aralelAD bo`ladi q to`g`ri chiziq AD to`g`ri chiziq bilan kesishganio sababli, u unga ‘arallel bo`lgan ‘ to`g`ri chiziqnio biror Cnuqta kesadi. Hosil bo`lgan ABCD tortburchak- to`g`ri to`rtburchak bo`ladi. Unda yashashga ko`ra A,B burchak ham to`g`ri.