Наши любимые питомцы

Слайд № 5,6


Слайд №7

	- Обратите внимание, ребята, как пишутся некоторые слова и словосочетания, которые встречаются в рассказе. Ведь произношение этих слов отличается от написания. Надо запомнить, как пишутся эти слова. Запомните! Шёл, пошёл, навстречу, вдруг, испуганно.		Слайд № 8
	- А сейчас, давайте проверим, насколько хорошо вы запомнили содержание рассказа. - Восстановить последовательность событий в тексте, правильно расставив пункты плана. План Большая собака. Первое желание Пети. Котёнок ждёт защиты. Петя шагнул навстречу собаке.		Слайд № 9,10,11,12,13
	- А какой из предложенных рисунков подходит к этому рассказу? - Верно. Ведь Петя шёл пешком, а не ехал на велосипеде, и он не убежал от собаки. Он, действительно спас котёнка. Поэтому картинка Б подходит к содержанию рассказа.		Слайд № 14
	- Как вы думаете, ребята, Петя поступил правильно? - Да, я с вами полностью согласна. Петя - очень хороший мальчик. Он защитил маленького котёнка. Теперь котёнок станет домашним питомцем Пети. И мальчик, я в этом уверена, будем о нём очень хорошо заботиться.		Слайд 15
	- А у вас есть домашние питомцы? Вот у меня, например, тоже есть питомец. Это волнистый попугайчик. 1 текст Мой волнистый попугайчик жёлтого цвета. Он очень жизнерадостный, добрый, весёлый, очень забавный, на него смотреть сплошное удовольствие. У попугайчика большие чёрные глаза-пуговки. 2 текст Моего попугая зовут Кеша. Мы с Кешей очень любим играть вместе. Он задорно скачет, прихорашивается, смотрится в зеркало, щебечет. Он любит летать и сидеть на люстре.