Навдпи 70111201- жисмоний тарбия ва спорт маш

Тадқиқотнинг усуллари.Шуғулланувчилар фаолиятининг мазмуни, таклиф қилинадиган машқларнинг бажарилиши билан боғлиқ. Дарс мазмунининг бу томони шуғулланувчиларнинг жисмоний фаолиятлари ва ҳар хил интеллектуал томонларига боғлиқ бўлиб бунга: педагогнинг тинглаши, кўрсатилаётган машқларни кузатиш, ўрганилганларини хотиралаш, бажариладиган ҳаракатни онгли тасаввурда жонлаштириш, уларни сўзсиз бажариш, ўз ҳаракатларини назорат қилиш ва баҳолаш, вужудга келадиган масалаларни педагог билан билан бирга муҳокама қилиш, ўз ҳолатини кузатиш, ҳис-туйғу жўшқинликни вужудга келиши бошқаришлар. Шуғулланувчиларнинг бутун фаолиятлари, қўйилган вазифалар ва машғулотнинг предметли мазмуни доирасида дарснинг асосий мазмун томони ҳисобланади.
Тадқиқотнинг химояга олиб чикиш муоммолари:
Асосий қисмда ўқитувчи жисмоний ютуқларни даражасини етарли даражали машқларни қайтариб сонини 15-20 чиқариши ўрганилаётганларини 30-40 ошириши керак. Бунинг учун имкониятни бўлган шароит материал базадан фойдаланиши зарур.
Тадқиқотнинг амалий натижалари Амалий услубда мураббийлар жисмоний ҳаракатларни амалда бажариб кўрсатадилар. Бу билан ўқувчилар ҳам шу ҳаракатни амалда такрорлашга ҳаракат қиладилар. Жисмоний тарбияда кўргазмали қуроллар, фильмлардан фойдаланиш кенг йўлга қўйилиши мумкин.
Муаммонинг ўрганилганлик даражаси. Ўқув тарбиявий жараёнини таркибий қисми ўқитувчи ўз ҳаракат фаолияти ва ҳар хил дарсда ўқувчилар қаратиш фаолиятларини назорат қилишдан иборат, фақат шу ҳаракат фаолиятларини тўғри англаш ва баҳолаш орқалигина ўз ишларига тузатиш киритишлари, ўтилаётган дарсни сифатини ошириши ва ниҳоят педагогик маҳоратга эришиш мумкин.
Тадқиқот натижаларининг ишончлилиги. Ўқувчиларнинг жисмоний тарбия тадбирлари эрталабки бадантарбия, катта танаффусдаги ўйинлар, дарслардаги физкульт дақиқалар, спорт тўгараклари машғулотлари, кун тартибидаги жисмоний тарбия тадбирлари, спорт мусобақалари ва байрамлардан иборат бўлади.
Тадқиқот натижаларининг илмий ва амалий ахамияти.
Ҳозирги кунда Мусобақа услуби ўқувчиларни жисмоний тарбия жараёнларида беллашувларни ташкил этади. Беллашув жараёнларида спорт турлари бўйича техник ва тактик маҳоратлар ва жисмоний фазилатларнинг такомиллашуви намоён этилади. Спортчиларнинг умумий ва махсус тайёргарликлари баҳоланади. Умумий тайёргарликни баҳолашда ўқувчиларнинг ақлий, аҳлоқий, маънавий ва ирода тайёргарлик даражалари ҳисобга олинади.


Магистр: У.А.Жумаев

Илмий раҳбар: П.ф.н.А.К.Нуриллаев