Navoiy davlat pedagogika instituti umumiy pedagogika va psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika

4-topshiriq. -O’qituvchilar, talabalar, o’quvchilar nutqining fazilatlari va nutq madaniyatini kuzating, taxlil eting.
- Bo’lajak o’qituvchilar nutqini takomillashtirish bo’yicha mashqlar o’tkazing.
- Nutq va notiqlik haqidagi mutafakkirlarimiz fikrini yig’ib, tahlil eting.

5-topshiriq. O’z nutqingizni takomillashtirish uchun quyidagilarga amal qiling:

• 
  o’z –o’zingizning nutqingizni kuzating, nazorat qiling va nutq madaniyatini rivojlantiring;
  
• 
  nutqiy muloqotning barcha holatlarida adabiy nutq qoidalarini egallash uchun o’zingizga sharoit yarating;
  
• 
  o’zingizda ifodali nutq malakalarini rivojlantiring;
  
• 
  o’z nutq inpotensiyalarini kuzating: u jonli, xilma - xil, hissiy bezaklimi yoki bir xil monoton-mi?
  

Nutq tayyorlash jarayonida o’zingizcha quyidagi savollarga javob toping:
- Tinglovchilarda qanday fikr uyg’otmoqchisiz?

• 
  Ularda qanday kayfiyat yartmoqchisiz?
  
• 
  Nutq mazmuni va sharoiti qanday intonatsiya va ritm talab etadi? Bir necha bor nutqingizni qaytarib ko’ring.
  

Nutqingizni badiiy adabiyotdagi lavhalarga o’z taassurotlaringizni qo’shgan holda qayta to’ldiring.
15- mavzu.O`QITUVCHI MEHNATINI ILMIY TASHKIL ETISH. O`Z-O`ZINI TARBIYALASH VA O`Z USTIDA ISHLASH. PEDAGOGIKA TAJRIBANI TO`PLASH TIZIMI.
Reja:

1. 
   O’qituvchi mehnatini ilmiy asosda tashkil etishda pedagogik mahoratning roli
   
2. 
   Yosh o’kituvchilar mehnatini ilmiy asosda to’g’ri tashkil etishdagi boshlang’ich yo’nalishlar
   
3. 
   Ob’ektiv shaxsiy xususiyatlarning o’qituvchi mehnatiga ta’siri
   
4. 
   Ta’lim jarayonida o’z - o’zini boshqarishning ahamiyati. O‘z ustida ishlashda o’qituvchlarning tajribalaridan, uslublaridan unumli foydalanish
   
5. 
   Pedagogik faoliyatni tashkil etishda metodlarni maqsadga muvofiq tanlash. Pedagogik faoliyatni rejalashtirish. Reja shakllari, ish kunini to’g’ri tashkil etish.
   
6. 
   Pedagogik tajriba va uni o`rganish. O‘z ustida ishlashda o’qituvchlarning tajribalaridan, uslublaridan unumli foydalanish.
   
7. 
   Ilg`or pedagogik tajribani o`rganishda materiallar to`plash.Ilg`or pedagogik tajribani o`rganish va ularni qo`llash metodlari. Ilg`or xorijiy tajribalar