Выводы по изученной теме: 1. Стереотип представляет собой очень упрощенное видение о
явлении. Он может быть социальным, этническим, речевым.
2. Узнавать обычаи, черты нации лучше через личное общение,
художественную литературу, путешествия.
3. Предрассудки и предубеждения ведут к очень острым
социальным конфликтам.
4. Стереотипы рассматриваются как совокупность предпочтений,
оценок и настроений. Эмоционально окрашенными являются и сами
воспринимаемые характеристики. К сожалению, часто это негативная
эмоциональная окраска.
Вопросы для самопроверки: 1. Что такое стереотип?
2. Назовите виды стереотипа.
3. В чем заключается опасность социального стереотипа?
4. Что такое «установки»?
5. Что такое этнический стереотип?
Литература по теме: Основная литература: 1.
Желудкова Е.Г. Роль речевого стереотипа в формировании
стереотипа поведения (на материале французской социальной рекламы) //
ВестникКемеровского государственного университета. – 2019. – № 21(1) – С.
185–190. – Режим доступа:
https://doi.org/
2. Ключникова Т.Н. Социальные факторы управления трудовыми
ресурсами молодежи // Среднерусский вестник общественных наук. –
2016. – № 2. Т.11. – С. 30–41.
42
Дополнительная литература: 1. Коркия Э.Д., Мамедов А.К. Когнитивный дискурс «нового»
образования: информационное поле и акторы // Глобальный научный
потенциал. – 2016. – № 2 (59). – С. 8–14.
2. Шилина С.А. Управленческий дискурс как социальная
технология коммуникации в системе отношений социума и власти //
Научно-методический журнал Концепт. – 2015. – Т. 13. – С. 1821–1825.
Тема 4. Межкультурная коммуникация и межкультурный
