Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

ҳиссиётни ўзгартириш 
 
Мунособат ўрнатиш ўз 
ўрнини англаш) 
 
Таъсир ўтказиш 
 
 

---

22 
Фаолият мулоқоти когнитив мулоқот билан узвий боғлиқ бўлиб, бунда 
ҳаракатлар, операциялар, кўникма ва малакалар айирбошланади. Бу мулоқот 
жараёнида маълумотлар узатилади, билим доираси кенгаяди, қобилиятлар 
ривожланади ва такомиллашади. 
Мулоқот мақсадига кўра биологик ва ижтимоий кўринишда бўлади. 
Биологик мулоқот насл қолдириш, организмни ривожлантириш, ҳимоялаш 
каби табиий эҳтиёжларни қондириш билан боғлиқ бўлса, ижтимоий мулоқот 
эса 
шахслараро 
муносабатларни 
кенгайтириш, 
мустаҳкамлаш, 
такомиллаштириш билан боғлиқ бўлган ижтимоий эҳтиёжларни қондириш 
воситаси сифатида намоён бўлади. 
Мулоқот воситасига кўра бевосита ва билвосита бўлиб, бунда жонли 
мавжудотнинг табиий органлари ёрдамида яъни қўли, боши, танаси, товуши 
ёрдамида ахборот айирбошласа – бу бевосита бўлади, агар мулоқотни 
ташкиллаштириш ва маълумот алмашишда махсус қурол ва воситалардан 
фойдаланилса – бу мулоқот билвосита дейилади.
Мулоқот шакл (усул)лари. Мулоқот демократик, авторитар, либерал 
шакли (усули)да амалга ошади. Демократик усулда суҳбатлар, мунозаралар, 
мулоҳазалар ўзаро тенглик, ўзаро ҳурмат руҳига бўйсундирилиб, таъсир 
ўтказиш соҳалари яширинган ҳолда бўлади. Шу боисдан, тасодифан воқеа ва 
ҳодисаларнинг содир бўлиши турлича баҳоланади, рағбатлантирилади ёки 
жазоланади. Мана бундай одилона амалга оширилган мулоқот таъсирида 
ўғил-қизларда дўстлик, дилкашлик, хушмуомалалилик, шахсий хатти-
ҳаракатида ва мулоҳаза юритишида мустақиллик, шахсий қарашлари 
Мотивацион мулоқот -муайян йўналишда ҳамкорликда 
ҳаракат қилиш учун ўзаро мақсадлар, қизиқишлар, мотивлар ва 
эҳтиёжлар алмашинуви жараёни билан изоҳланади.