Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

мавзуларни ўқитиш методикаси (4 соат амалий) 
Компютер графикаси тушунчаси. Компьютер графикасининг турлари. 
График мухаррирлар бўлимини ўқитиш методикаси. График мухаррирлар 
(Paint, Adobe Photoshop ва Corel Draw)ни ўқитишда амалий машғулотларни 
ташкил этиш усуллари ва воситалари.
10-мавзу: Информатика ва ахборот технологиялари фанини 
ўқитишда 
аралаш 
таълим 
элементларидан 
фойдаланиш 
усуллари(blended learning) (4 соат амалий) 
Таълим турлари. Аралаш таълим. Информатика ва Ат фанини 
ташкил этишда аралаш таълим элементларидан фойдаланиш усуллари. 
Дарс машғулотларини ташкил этишда Khanacademy.org va Google 
classroom платформаларидан фойдаланиш.
11-Мавзу: Информатика ва ахборот технологиялари фанидан 
синфдан хамда мактабдан ташқари ишларни ташкил қилиш (4 соат 
амалий машғулот). 
Информатика ва ахборот технологиялари фанидан синфдан ва 
мактабдан ташқари машғулотлар: тўгараклар,кечалар, олимлар билан 
учрашувлар, мусобақалар, олимпиадалар, “Билимлар беллашуви” танлови, 
викториналар, эскурсияларни ташкил қилиш методикаси. Вертуал 
танловлар ва масофавий таълим интернет ресурслари.
12-Мавзу: Информатика ва ахборот технологияларини фанини 
ўқитишда иқтидорли ўқувчилар билан ишлаш (2 соат амалий 
машғулот). 
Иқтидорли ўқувчиларни аниқлаш, саралаш ва уларга табақалашган 
таълим бериш йўллари, шакллари ва усуллари, уларни фанлар бўйича 
ўтказиладиган олимпиадаларга тайёрлаш методикаси. Информатика ва 
ахборот технологиялари фанини ўқитишда фойдаланиш тавсия этиладиган 
қўшимча адабиётлар, ўқув-услубий қўлланмалар, таълим сайтлари ва 
порталларидаги электрон ресурслари таҳлили. 
Фанни юқори синфларда ўқитиш методикаси ва ўзига хос 
хусусиятлари.