Ma‘lumki, inson shaxs sifatlarining o‘zgarishi, shakllanishi, rivojlanishi bevosita
yangilik ham inson shaxsi sifatlarini rivojlantiradi. Adabiyotlarning taxlili asosida
30
Matematik
ob’ektlar
Sezish
Esga olish
E
sda saqlash
Umumlashtirish
Matematik
ob’ektlarni
tafakkur
qilish
Matematik
ob’ektlarni
tasavvur qilish
va
fantaziyalash
Sxemadan ko‘rinib turibdiki, tafakkurgacha sakkizta sifat ko‘rsatkichi
rivojlangan bo‘lishi va ular tafakkurining rivojlanishiga qo‘yilishi kerakligi ushbu
sxemadan ham ko‘rinib turibdi. Matematik obektlarni, formulalarni, qonuniyatlarni
o‘quvchilar tomonidan tasvvurga keltirish o‘ziga xos ta‘lim ketma-ket bajarilishi
zarur bo‘lgan jarayonlarini yuzaga keltiradiki, bu jarayonlar o‘z navbatida amallar
bajarish orqali yuzaga keladi.
O‘quvchilar matematik obektlar, geometrik figuralar, diagrammalar, faktlar,
qonuniyatlar va formulalarni tasavvurga keltirishdan avval ular to‘g‘risida tafakkur
qiladilar, shu bilan birga o‘xshash manbalarga tayangan holda fantaziyaga
erishadilar. Buning uchun ular ma‘lum geometrik ob‘ektlarni ko‘rish,sezish, esga
olish, tafakkur qilish kabi ketma-ketlikni bajargan holdagina u yoki bu geometrik
obektni tasavvurga keltirilishi ancha yengil kechadi.shuning uchun ham psixologik
jihatidan bu jarayonni o‘ziga xosligi muhim. Uni sxemada keltiramiz.
Do'stlaringiz bilan baham: