Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan testlar

#Sahnalashtirish o’yinida bola o’zi uchun qanday faoliyatni amalga oshiradi? 
+Bola o’ziga tanish yertak qahramonlaridan biri rolini o’ynaydi, o’yin jarayonida u qahramon so’zlarini 
takrorlaydi va shu tariqa o’z nutqini boyitadi. 
-o’yinda bola o’zi kuzatgan yoki hikoyalar orqali bilgan va yesda saqlab qolgan kattalarning turli 
vaziyatlarini takrorlaydi.
-o’yinida bola o’ziga rol olmaydi, aksincha u ushbu syujetda rollarni o’yinchoqlar o’rtasida taqsimlaydi;
-syujetlar – bolalar bog’chasi, hayvonot bog’i.Tarbiyachi bolaning mavjud hayotiy tajribasini hisobga olgadi
#Bolalar tafakkurini rivojlantirishning asosiy vositasi nimada
-Biologiya
-Suhbat
+Fikriy mushoxada yuritish
-Mulohaza 
#Diologik nutq bolalar bog’chasida o’qitish nechi shaklda amalga oshiriladi? 
-3 
-5 
+2 
-4 
#Diologik nutq bolalar bog’chasida o’qitish qanday shaklda amalga oshiriladi? 
-Maxsus mashg’ulotlarda 
+Erkin nutqiy muloqotda, maxsus mashg’ulotlarda 
-Erkin nutqiy muloqotda 
-Maxsus o’yinlarda 
#Verbal bosqichda bolada qanday nutq shakllanadi? 
-faol nutq 
-Imo-ishorali nutq 
+sust nutq 
-Nutq shakllanmaydi 
#Monologik nutq turlari to’g’ri berilgan javobni aniqlang: 
-Ijodiy hikoya tuzish 
-o’zaro aloqa o’rnatish 
-badiiy asarni so’zlab berish 

---

+xabar, hikoya qilish, tasviriy va ijodiy hikoyani so’zlash
#Nutqning grammatik tomonini shakllantirish metodlarini aniqlang. 
-Ko’rsatmalilikhikoya qilish, o’yin. 
-O’qib berish, hikoya qilib berish, yod aytish. 
+Tarbiyachining namunali nutqi, o’yin-mashq, didaktik o’yin. 
-O’yin-mashq, didaktik o’yin 
#Nutqning grammatik tomonini shakllanrishni ifodalovchi to’g’ri hukmni belgilang? 
+grammatik qoidalar o’rgatiladi 
-so’z yasovchi, so’z o’zgartuvchi, shakl yasovchi qo`shimchalarning gapda qo’llanilishi 
-gap, so’z, tovush. 
-gapni aniq, lo’nda aytishga o’rgatiladi.