Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti texnologik ta

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

TEXNOLOGIK TA’LIM FAKULTETI
XAYDAROVA SEVARA IKROMJON QIZI

BITIRUV MALAKAVIY ISHI

MAVZU: Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarni
inklyuziv ta’limga jalb qilish asoslari.


Ilmiy rahbar: PhD. Dots. Sh.Muslimov


TOSHKENT – 2023
MUNDARIJA

KIRISH	3
I BOB. TALABALARNI GRAFIK TOPSHIRIQLARNI BAJARISH ORQALI IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH XUSUSIYATLARI	6
1.1. Grafik faoliyatni o‘rgatish texnologiyasiga oid ma'lumotlar	6
1.2. Grafik topshiriqlarni mustaqil ta’lim jarayonida bajarishning ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi o‘ziga xos xususiyatlari	18
Birinchi bob bo‘yicha xulosa	31
II BOB. MUSTAQIL TA’LIM JARAYONIDA TALABALARNI GRAFIK TOPSHIRIQLARNI BAJARISH ORQALI IJODIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI VA USULLARI	34
2.1. Talabalarda grafik topshiriqlarni bajarish orqali ijodiy tafakkurini rivojlantirishning metodik talablari	34
2.2. Mustaqil ta’lim jarayonida talabalarni grafik topshiriqlarni bajarish orqali ijodiy tafakkurini rivojlantirish yo‘llari