Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti ‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti
БЖТ 22-23 умк (2)
- Bu sahifa navigatsiya:
- ΣJN + ΣON > 30 ball bo‘lgan talaba yakuniy nazorat topshirishga ruxsat beriladi.
- Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari
- An’anaviyda Baholash mezonlari
- 10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati. Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar
- Muallif Adabiyot nomi Nashr yili Adabiyot turii
- O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining Farmoni
| Joriy nazoratning maksimal bali 30 ball:
ΣJN = JB + MIB |
Oraliq nazoratning maksimal bali 20 ball: ΣON = ONB + MIB |
Yakuniy nazoratning maksimal bali(YNB) 50 ball. | ||||||||||||
|
| ||||||||||||||
|
ΣJN + ΣON > 30 ball bo‘lgan talaba yakuniy nazorat topshirishga ruxsat beriladi. |
| |||||||||||||
|
Modul(fan)dan o‘zlashtirish ko‘rsatkichi(O‘K): ΣO‘K = ΣJN + ΣON + YNB ΣO‘K ≥ 60 ball bo‘lganda modul(fan) o‘zlashtirilgan hisoblanadi. |
| |||||||||||||
|
Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari: |
| |||||||||||||
|
Daraja |
5 ballik tizim (baho) |
O‘zlashtirish foizda |
|
Baholash mezonlari |
| |||||||||
|
O‘quv boshqarma uchun |
Professor-o‘qituvchi uchun |
| ||||||||||||
|
A+ |
4,51 – 5 |
91 - 100 |
A’lo |
Talaba materialni mustaqil ravishda tez o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi. |
| |||||||||
|
A |
4,26 – 4,5 |
86 – 90 |
|
talaba materiallarni mustaqil ravishda o‘zlashtiradi: xatolarga yo‘l qo‘ymaydi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi. |
| |||||||||
|
B+ |
4,01–4,25 |
81 – 85 |
Yaxshi |
talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi. |
| |||||||||
|
B |
3,51 – 4,0 |
71 – 80 |
|
talaba materiallarni yaxshi o‘zlashtirgan, savollarga to‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bo‘lmagan xatolarga yo‘l qo‘yadi. |
| |||||||||
|
C+ |
3,26 – 3,5 |
66 – 70 |
Qoniqarli |
asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik еtishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi. |
| |||||||||
|
C |
3,0 – 3,25 |
60 – 65 |
|
asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va to‘liqlik еtishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yo‘l qo‘yadi; |
| |||||||||
|
F |
3,0 dan kam |
59 dan past |
Qoniqarsiz |
materiallarni o‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi |
| |||||||||
10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati.
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar:
|
№ |
Muallif |
Adabiyot nomi |
Nashr yili |
Adabiyot turii |
Adabiyotning ARMdagi shifri |
Adabiyotning ARMdagi inventar raqami |
Arimdagi soni va imzo |
| |
|
1 |
Djamilova N.N |
Bolalar jismoniy tarbiyasi. |
T.: “NIF-Msh” 2020y |
O‘quv qo‘llanma |
К-51977 |
51977 |
10 |
| |
|
3 |
Джамилова Н.Н, Терехова О.Е, Ким И.Н , |
Теория и методика физического воспитания. |
T.: “NIF MSH”- 2020 й , 292 .бет |
O‘quv qo‘llanma |
К-52999 |
51351 |
20 |
| |
|
4 |
G.Tulenova. X,Xo‘jayev.P, Xo‘jayeva. |
“Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi |
”.T.: Ilm ziyo. 2012y. |
O‘quv qo‘llanma |
B-12 |
У-7875 |
3 |
| |
|
5 |
A.N.Normurodov . |
“Jismoniy tarbiya” |
T.: O‘zbekiston 2011 |
O‘quv qo‘llanma |
B-12 |
К-9557 |
16 | ||
|
6 |
Макамжонов. К, Саломов.Р, Икромов.И |
“Жисмоний маданият назарияси ва методикаси” |
T.: Иқтисод-Молия 2008 й. |
O‘quv qo‘llanma |
B-12 |
U-7006 |
10 | ||
Qo’shimcha adabiyotlar:
1. Sh.M. Mirziyoyev “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.
2. Sh.M. Mirziyoyev Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. –T.: “O‘zbekiston”. – 2017.– 102b.
3.Sh.M. Mirziyoyev Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 488 b.
4. Sh. M. Mirziyoyev 7 fevral 2017 yil kuni “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947 sonli farmonni.
5. Sh.M. Mirziyoyevning “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. T.:-2016y.
6.O‘zbekiston mustaqil va taraqqiyot yo’lida “O‘zbekiston” 1994y.
7.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. T.: 2020yil.
8. Xujayev F, Raximkulov K.D, Nigmanov B.B «Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi» Chulpon nashriyoti Toshkent 2011 y
9.Abdullayev A., Xonkeldiyev SH. Jismoniy tarbiya asoslari va metodikasi Toshkent., O‘zbekistan Davlat jismoniy tarbiya instituti, 2005 yil - 300 b
10.Ливийский А.Н Мактабгача ёшдаги болаларни Жисмоний тарбия асослари ва методикаси Тошкент: 2005 йил - 500 б.
11.Xujayev F, Raximkulov K.D„Nigmanov B.B «Sport va harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi» TDPU, Toshkent 2008 y
O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining Farmoni:
O‘zbеkiston rеspublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar stratеgiyasi to‘g‘risida. (O‘zbеkiston Rеspublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda)
O‘zbеkiston Rеspublikasi Prеzidеntining 2020 - yil 6 – noyabrdagi "O‘zbеkistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim - tarbiya va ilm - fan sohalarini rivojlantirish chora tadbirlari to‘g‘risida " gi PF - 6108 - son farmoni.
Download 1.2 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
