Noan`anaviy dars shakllari

B
UMERANG TEXNOLOGIYASI
 
“Bumerang texnologiyasi” bir mashg`ulot davomida o`quv materialini chuqur 
va yaxlit holatda o`rganish, ijodiy tushunib etishga yo`naltirilgan. 
U turli mazmun va xarakterga (muammoli, munozarali, turli mazmunli) ega 
bo`lgan mavzularni o`rganishga yaroqli bo`lib, bu mashg`ulot davomida xar bir 
ishtirokchining turli topshiriqlarni bajarishi nazarda tutiladi. 
Bu texnologiya tanqidiy fikrlash, mantiqni shakllantirishga imkoniyat yaratadi. 
Ta`lim-tarbiya birligi vazifalarni amalga oshirish imkonini beradi. 

Jamoa bilan ishlash mahorati. 

Muomala madaniyati. 

Xushfe`llilik. 

Ko`nikuvchanlik. 

---


O`zga fikriga hurmat. 

Faollik. 

Ishga ijodiy yondoshish. 

O`z faoliyatining samarali bo`lishiga qiziqish. 

Xolis baholash. 
S
QARABEY TEXNOLOGIYASI
. 
Sqarabey texnologiyasi - interfaol texnologiya bo`lib, u o`quvchilarda fikriy 
bog`liqlik, mantiq, xotirani rivojlantirishga imkoniyat yaratadi, qandaydir 
muammoni hal qilishda o`z fikrini ochiq va erkin ifodalash mahoratini 
shakllantiradi. 
Bu texnologiya o`quvchi-talabalar tajribasidan foydalanishni ko`zda tutadi, faol 
ijodiy ishlash va fikriy tajriba o`tkazish imkoniyatlariga ega. 

---

Adabiyotlar ro`yxati 
 
 
1. Barkamol avlod- O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.:
«Sharq» 1998 
 
2. Karimov I. Barkamol avlod orzusi. –T. «Sharq»1999 
3. Mirqosimova M. Adabiy ta`lim metodikasi. –T. 1993
4. Adabiyot o`qitish metodikasi (tuzuvchilar. Q.Yo`ldoshev, O.Madayev, 
A.Abdurazzoqov). Toshkent. 1994 yil. 
5. Yu.K.Babanskiy. Hozirgi zamon umumiy ta`lim maktabida o`qitish metodlari. 
Toshkent. «O`qituvchi» 1990 yil.
6. To`xliyev B. Adabiyot o`qitish metodikasi. Toshkent «Yangi asr avlodi», - 2006 
7. http://www.pedagog.uz;www. connect.uz : www. fantexnolog.uz 
8. 
www.ziyonet.uz