Noan`anaviy dars shakllari

Bumerang texnologiyasi
“Bumerang texnologiyasi” bir mashg`ulot davomida o`quv materialini chuqur va yaxlit holatda o`rganish, ijodiy tushunib etishga yo`naltirilgan.
U turli mazmun va xarakterga (muammoli, munozarali, turli mazmunli) ega bo`lgan mavzularni o`rganishga yaroqli bo`lib, bu mashg`ulot davomida xar bir ishtirokchining turli topshiriqlarni bajarishi nazarda tutiladi.
Bu texnologiya tanqidiy fikrlash, mantiqni shakllantirishga imkoniyat yaratadi.
Ta`lim-tarbiya birligi vazifalarni amalga oshirish imkonini beradi.

• 
  Jamoa bilan ishlash mahorati.
  
• 
  Muomala madaniyati.
  
• 
  Xushfe`llilik.
  
• 
  Ko`nikuvchanlik.
  
• 
  O`zga fikriga hurmat.
  
• 
  Faollik.
  
• 
  Ishga ijodiy yondoshish.
  
• 
  O`z faoliyatining samarali bo`lishiga qiziqish.
  
• 
  Xolis baholash.
  

Sqarabey texnologiyasi.
Sqarabey texnologiyasi - interfaol texnologiya bo`lib, u o`quvchilarda fikriy bog`liqlik, mantiq, xotirani rivojlantirishga imkoniyat yaratadi, qandaydir muammoni hal qilishda o`z fikrini ochiq va erkin ifodalash mahoratini shakllantiradi.
Bu texnologiya o`quvchi-talabalar tajribasidan foydalanishni ko`zda tutadi, faol ijodiy ishlash va fikriy tajriba o`tkazish imkoniyatlariga ega.

Adabiyotlar ro`yxati
1. Barkamol avlod- O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T.:
«Sharq» 1998
2. Karimov I. Barkamol avlod orzusi. –T. «Sharq»1999
3. Mirqosimova M. Adabiy ta`lim metodikasi. –T. 1993
4. Adabiyot o`qitish metodikasi (tuzuvchilar. Q.Yo`ldoshev, O.Madayev, A.Abdurazzoqov). Toshkent. 1994 yil.
5. Yu.K.Babanskiy. Hozirgi zamon umumiy ta`lim maktabida o`qitish metodlari. Toshkent. «O`qituvchi» 1990 yil.
6. To`xliyev B. Adabiyot o`qitish metodikasi. Toshkent «Yangi asr avlodi», - 2006
7. http://www.pedagog.uz;www. connect.uz : www. fantexnolog.uz
8. www.ziyonet.uz