Non-finite forms the verb


Download 418.2 Kb.
Pdf ko'rish
bet9/62
Sana13.02.2023
Hajmi418.2 Kb.
#1195848
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62
Bog'liq
Hadeeva.G.V..Non finite.forms.of.the.Verbs

Exercise 2. Translate into English. Use the Infinitive in the function 
of: 
a) a subject (a,b,c) 
1. Знать язык — значит свободно говорить и писать на нем. 2. Думать 
так было бы неверно. 3. Убеждать его было бесполезно. 
4. 
Рассердиться было бы глупо. 5. Объяснить ему будет делом 
трудным. 6. Помогать ей значит просто все сделать самой. 7. Сказать 
"да" было невозможно, сказать "нет" было бы невежливо. 
8. 
Перевести эту статью займет около двух часов. 9. Из моей комнаты 
можно было услышать то, что происходило на улице. 10. Ее 
обязанностью было поддерживать порядок в доме. 11. Чтобы 
добраться до Владивостока на поезде, занимает немало времени. 
12. 
Было очень трудно делать вид, что ты не понимаешь. 
b) a predicative (a,b) 
1. Единственный выход из положения — это сейчас же все 
рассказать. 2. Его хобби — коллекционирование марок. 3. Вашей 
работой будет уход за лабораторными животными. 4. Единственный 
шанс успеть на поезд — это найти такси. 5. Его единственным 
желанием было добраться до дома. 6. С ней было трудно иметь дело. 
7. 
На него было не очень приятно смотреть. 8. В этом доме удобно 
жить. 9. За этим столом удобно работать. 10. Это стихотворение легко 
выучить наизусть. 11. Результаты невозможно предсказать. 
c) an object (a,b,c,d) 
1. Она, вероятно, была рада видеть нас. 2. Он боялся, что они его 
увидят. 3. Ей было жаль, что она упустила эту возможность. 4. Он 
пригласил своих друзей посмотреть его новую квартиру. 5. Филипп 
обещал пообедать с ними в следующее воскресенье. 6. Его последнее 


15 
слово заставило все понять. 7. Я считаю необходимым объяснить ему 
все подробно. 8. Я не знаю, что и подумать о нем. 9. Они не знали, в 
какую сторону направляться. 10. Мы не знали, что сказать в таком 
случае. 11. Майкл притворялся, что читает газету. 12. Почему ты так 
удивлена, что он получил двойку? 
d) an attribute (a,b,c,d) 
1. Он первым пересек финишную линию. 2. Кто последний 
разговаривал с ним? 3. У вас еще есть что сказать? 4. Я тебе должен 
что-то показать. 5. У них очень много дел. 6. Ей нечего было сказать, 
так как было стыдно. 7. Кто-то должен первым начать говорить. 8. У 
него были дети, о которых он должен был заботиться. 9. У него было 
много новостей, которые он должен был немедленно сообщить 
Ральфу. 10. У него был небольшой багаж, который следовало 
упаковать. 11. Это джемпер, который можно носить с брюками или 
широкой юбкой. 12. Дайте мне время подумать, пожалуйста. 
e) adverbial modifiers 
1. Она говорит по-английски настолько хорошо, что ее можно 
принять за англичанку. 2. Слишком она молода, чтобы принимать ее 
всерьез. 3. Вопрос слишком сложен, чтобы на него сразу ответить. 
4. 
Слишком он ленив, чтобы читать книги в оригинале. 5. Я пришла 
сюда не за тем, чтобы со мной обращались как с ребенком. 
6. 
Мальчики стояли во дворе и не уходили, чтобы их тоже взяли с 
собой. 7. Он еще раз прочел статью, чтобы лучше ее понять. 8. Он 
остановился, чтобы закурить. 9. Что я могла сделать, как ни наказать 
его за такой поступок? 10. Он смотрел на нее, словно ожидая ответа. 
11. 
Он пересек улицу, чтобы поздороваться с другом. 

Download 418.2 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling