Nostandart darsning o`ziga xos xususiyatlari

• Darsning har qanday noan'anaviy shaklini tayyorlash o'qituvchidan ko'p kuch va vaqtni talab qiladi, chunki u tashkilotchi sifatida ishlaydi. Shuning uchun, bunday ishni bajarishdan oldin, o'zingizning kuchli tomonlaringizni tortishingiz va imkoniyatlarni baholashingiz kerak. Bunday darsning rolini ortiqcha baholab bo'lmaydi. Bunda talabalar va tinglovchilar o'rtasidagi muloqotning individual, juftlik, guruh va jamoaviy shakllari qo'llaniladi.

• Darsning noan'anaviy shakllarini faol o'qitish shakllaridan biri deb hisoblash mumkin. Bu ta'lim samaradorligini oshirishga, o'qitishning turli vositalari va usullaridan foydalangan holda o'rganishning barcha tamoyillarini birlashtirish va amaliyotga tatbiq etish qobiliyatini oshirishga urinishdir.

• Talabalar uchun noan'anaviy dars - bu boshqa psixologik holatga o'tish, bu muloqotning boshqa uslubi, ijobiy his-tuyg'ular, yangi sifatda o'zini his qilish (bu yangi vazifa va mas'uliyatni anglatadi); bunday dars insonning ijodiy qobiliyatlari va shaxsiy fazilatlarini rivojlantirish, bilimlarning rolini baholash va uning amaliyotda qo'llanilishini ko'rish, turli fanlarning o'zaro bog'liqligini his qilish imkoniyatidir; Bu mustaqillik va ularning ishiga mutlaqo boshqacha munosabat.

• E`TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT