Noyabr oy mavzusi: transport. Yhq. Hayot xavfsizligi asoslari

SAN’AT MARKAZI
3.5
«MENING QAHRAMONIM» — CHIZISH
Maqsad: 
rasmda odam obrazini qanday yetkazishni bilish. 
Vazifa: 
1. 
kasblar haqidagi bilimlarni kengaytirish: o‘t o‘chiruvchi, qutqaruvchi, militsiya 
xodimi, shifokor;
2. 
odamlarni chizish mahoratini oshirish. 
Uskunalar va materiallar: 
albom varaqlari, bo‘yoqlar, qalamlar, cho‘tkalar, stakan va qutqaruv ishlarini 
bajarayotgan turli kasb egalari tasvirlangan kartochkalar. 
Faoliyat jarayoni: 
1. 
Mavzuga oid rasmlarni tomosha qilish;
2. 
Rejalashtirish va chizish;
3. 
Rasmda ma’lum bir kasbga tegishli ekanligini ko‘rsatadigan alohida qismlarni 
ajratib ko‘rsatish — xodim formasi, atributlar va boshqalar.
Qo‘shimcha ravishda: 
mavzu bo‘yicha she’rlar yoki qo‘shiqlarni qayta aytishni, ko‘rgazma tashkil qilishni 
taklif qilish.
E’tibor qaratish: 
1. 
rasmda ma’lum inson obrazini yetkazib berish qobiliyati;
2. 
tartib bilan ishlash qobiliyati;
3. 
tasavvurni, izchil nutqni va mayda motorikani rivojlantirish.

---

LAVHA-ROLLI O‘YINLAR 
VA SAHNALASHTIRISH MARKAZI
3.6
TEZ TIBBIY YORDAM SHIFOKORI
Maqsad: 
shifokorning ish faoliyati haqida bilish va lavha- rolli o‘yinda qatnashish. 
Vazifa: 
1. 
tez tibbiy yordam shifokori ishi haqidagi bilimlarni kengaytirish;
2. 
kerakli hollarda olingan bilimlarni amalda qo‘llashni o‘rgatish (tez tibbiy yordam 
xizmatini chaqirish). 
Uskunalar va materiallar: 
kostyumlar, bosh kiyimlar, niqoblar, rul va tez tibbiy yordam shifokoriga tegishli 
buyumlar. 
Faoliyat jarayoni: 
1. 
Tez tibbiy yordam shifokori kasbi tasvirlangan kitobchani tomosha qilish;
2. 
Vaziyatni rejalashtirish va muhokama qilish;
3. 
Rollar, kostyumlar va atributlarni tanlash;
4. 
O‘yinni ijro etish.
Qo‘shimcha ravishda: 
tarbiyachi qo‘shimcha ravishda o‘yin vaziyatini o‘zgartirishni taklif qilishi mumkin. 
Badiiy so‘z bilan hamrohlik qilish. 
E’tibor qaratish: 
1. 
bolalarning ijodiy qobiliyatlari;
2. 
bolalarning jamoada ishlash qobiliyati;
3. 
tasavvurni rivojlantirish.

---