Нштцыщвгяю бЦвадтьщысвщ яьщъ ус нбгс эсжвдв гсльщэ усшщбьщфщ

 
 
I БОБ: “ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИ” ФАНИНИНГ ПРЕДМЕТИ,
УНИ ЎРГАНИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК
ТАМОЙИЛЛАРИ, МАНБАЛАРИ ВА АҲАМИЯТИ 
 
Мавзу режаси: 
1. ―Ўзбекистон тарихи‖ фанининг предмети. 
2. ―Ўзбекистон тарихи‖ фанини ўрганишнинг назарий-методологик тамойиллари. 
3. Ўзбекистон тарихининг даврлаштирилиши ва манбалари. 
4. Баркамол авлодни шакллантиришда Ватан тарихининг ўрни. 
5. Тарихимизни холисона ѐритиш ва ўрганиш тамойилларининг ишлаб чиқилиши. 
1. “ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИ” ФАНИНИНГ ПРЕДМЕТИ 
Барча фанлар сингари ―Ўзбекистон тарихи‖ фани ҳам ўз предметига эга. 
гдшкТ – аслида арабча сўз бўлиб, ―ўтмиш‖, ―ўтган воқеалар ҳақида аниқ ҳикоя қилиш‖ни 
англатади. У одамзоднинг энг қадимги давридан бугунги кунгача кечган ҳаѐтини, ўтмишдаги 
тарихий жараѐнларни, турмуш тарзини, авлоддан-авлодга мерос сифатида ривожланиб, 
бойиб бораѐтган ижтимоий-сиѐ-сий, иқтисодий, маънавий-маданий, давлат қурилиши 
2
ширзиоеа єе ше шиллий тҚрҚттиот йалимизни тҚтлиит тилҚн лҚаом нттирит, инли тостичлҚ катҚрҚмизе 
–
юе.
“
нзтекистон
,”
0202
йил 0
­
иилл, 0ж
­
тет
е

---

5 
соҳаларидаги тажрибаларини, ўз халқига бош бўлиб, уларга етакчилик қилган тарихий 
шахслар фаолиятини тартибга солиб ўрганувчи ва тасвирловчи фандир. 
Алломалар, маърифатпарварлар ва давлат арбоблари тарихга қуйидагича таъриф 
берадилар:
зкрўшгм: ―Тарих – бу даврнинг шоҳиди, ҳақиқатнинг шуъласи, хотиранинг 
умрбоқийлиги, ўтмишнинг элчиси демакдир. 
Тарих у давр ғалвирларидан ўтган сари ѐлғон-яшиқларнинг ярмисидан фориғ бўлибгина 
қолмасдан, балки ҳақиқат мағзига тўйина боради. 
Тарихни қайта ѐзиб ҳам, уни тузатиб ҳам бўлмайди‖. 
СжаашдаА ексшдс: ―Тарих миллатларнинг ўтмиши, тараққиѐти ҳамда таназзулининг 
сабабларини ўрганатурғон илмдир‖.