Nurova Muhabbatning 8 algebra fanidan tayyorlagan bir soatlik dars ishlanmasi

Darsning rejasi:

1. 
   Tashkiliy qismi 3 minut
   
2. 
   O‘tilgan mavzuni so‘rash 5- minut
   
3. 
   Yangi mavzu bayoni 10 minut
   
4. 
   Mustahkamlash 17 minut
   
5. 
   Guruhlarda ishlash 3 minut
   
6. 
   Darsni yakunlash va xulosalash 5 minut
   
7. 
   Uyga vazifa 2 minut
   

Darsning borishi
Darsda kerakli jihozlar: 8-sinf algebra darsligi, tarqatma savollar, kompyuter texnikasi,
Asosiy atamalar va tushunchalar: kvadrat tenglama, bosh had, ikkinchi koeffisiyent, ozod had, haqiqiy son, haqiqiy o’zgaruvchi


Dars turi: an’anaviy


Darsda qo`llaniladigan usul: amaliy-ko’rsatmali, guruhlar bilan ishlash


Darsda o’quvchini rag’batlantirish: 5 ball
1.O’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob 1ball
2.Uyga vazifani tekshirish 1 ball
3. Yangi mavzi bayonidagi ishtiroki 1ball
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 1ball
5.Test yechish 1ball

I. Darsning tashkil etilishi:

a) salomlashish
b)davomatni aniqlash;
d) inglizcha so’zlashuv daqiqasi:
Good morning pupils. How are you? I am gled too see you! Sit down please,Subjekst is Aljebr.
Keltirilgan atamalarni keyingi darsga qadar ingliz tiliga tarjima qilib kelish.
II O`tilgan mavzuni so‘rash va uy ishlarini tekshirish.
O`qituvchi tomonidan o’tilgan dars va uyga vazifa so’ralib, o’tilgan dars bo’yicha aqliy hujum usulida savol-javob o’tkaziladi..
1-savol: kvadrat tenglama nima?
Javob: ax²+bx+c=0 ko’rinishdagi tenglamaga kvadrat tenglama deyiladi
2- savol: bunda a,b,c lar nima , x chi?
Javob: bunda a,b,c lar haqiqiy sonlar,x esa haqiqiy o’zgaruvchi deyiladi
3- savol: a,b,c larga qo’yiladigan shartlar?
Javob: bunda a≠0, b va c lar ixtiyoriy son,

O’tilgan dars bo’yicha uyga vazifani quyidagi slayd yordamida tekshiramiz. Buning uchun daftaringizni partadoshingiz bilan almashtirib, o’zingizni muallim deb his etib, to’g’ri javoblar sonini aniqlaymiz,hamda do’stimiz daftariga qalamda 1 ball qo’yamiz.

• 
  Quyidagilar slaydda ko’rsatiladi:
  

№ 303
1)x²+x=0 3)3x²+5x=0 5)x²-4x+4=0
x(x+1)=0 x(3x+5)=0 (x-2)²=0
x=0 x+1=0 x=0 3x+5=0 x-2=0
x₁=0 x₂=-1 x₁=0 3x= -5 x=2
x₂=-5/3