ж ш д а
булган кишийинг ёмриргй
мурожаати, шамолга ёл-
рораётган одамнинг г а п и /
Н а м у н а ..Э й
%аёл, узоцларга. олиб кетма.
Т о п ш и р н ^ н ^ар
бир уцувчи узига хос суръат билан баж аради . Паст суръатда
ишлайдиган Уцувчиларга индивидуал ёрдам берилади. Тез иш-
лайдиган уцувчиларга цУшимча топшириц берилади: узингиз
чузган олтита гапда
ундалмаларни гапнинг боши, уртаси, охи-
рида цатнаштириб цайта
тузинг. Тезкор
укувчилар ^ар бир
нут^ ^олати учун 3 вариантдан
иборат
r a n тузиб чиццунча,
уртача суръатда ишлайдиган Укувчилар гопширицни баж ари б
улгуришади.
Машрулот шу йусинда утказилганда, укувчннинг д и э д а т мар-
казида паст суръат билан ишлайдиган
укувчилар туриши за-
рур. Бу уцувчиларга у^итувчйнинг Узи, партадош
урто^лари
кумаклашади. Синф жамоаси
топширицни
баж ари б булгач,
килинган иш та^лил этилади. Топшири^ни б аж ари ш да килин-
ган з^аракатлар,
тузилган гапларни кузатнб, уларни икки гу-
ру^га ажратиш учун топшири^ берилади
(2-топшириц). Бу
топширицни орзаки б а ж ар г ан маъцул: шахсга ^аратилган ун
далм али гаплар, предметларга ^аратилган ундалмали гаплар.
Энди цилинган ишларда.н ахборот туплаш босцичи бошлана-
ди:
ундалманинг таърифи,
шахсга ва предметга
царатилган
ундалма, содда ва м ураккаб ундалма,
ундалманинг гапдаги
Урни, уларни у^иш
техникаси, тиниш белгилари
туррисидаги
билимларни болаларнинг узлари ^айд этишади.
Уцувчилар чицарган хулосаларни уцитувчи тулдиради: суз
ловчининг нутци царатилган шахе ёки предметна
билдирган
сУзлар ундалм а деййлади, уад ал м ал а р
содда
ёки
мураккаб
булади... УЦитувчи мисоллар келтириб, б олалар билимини тул-
диргач, дарсЛикдаги ^оидаларни ди^кат билан у^иб чикишни
таклиф этилади.
Машрулотнинг шу ^исмида ундалмага
оид билимларни синф
жам оаси уч марта идрок этишади:
узлари амалга
оширган
^ а р ак ат л ар эвазига уидалм аларга оид билимларни идрок этиш
Do'stlaringiz bilan baham: