O ‘zbekiston respublikasi oliy va o ‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi
Белинский В. Г. Поезиянинг хил ва турларга булиниши. -Т.: F. Fулом номидаги адабиёт ва санъат
Download 1.11 Mb. Pdf ko'rish
|
bitruv malaka ish o\'rolova
|
19 Белинский В. Г. Поезиянинг хил ва турларга булиниши. -Т.: F. Fулом номидаги адабиёт ва санъат
нашриёти, 1977. 31 ahamiyat kasb etganligi, uning davomi haqida o ‘z mulohazalarini havola etishlari mumkin. Masalan, 1-guruhga quyidagi parcha berilishi mumkin: ...Bulutlar yaxshi biladi: k o ‘ngling ancha noxush, qayoqlargadir j o ‘nab qolging yoki uchib ketging keladi, toki seni topolmay oh-voh qilishsin: «Eh bolagina, bedarak ketdi-ya, endi uni qayerdan topamiz?» - deb kuyib yurishsin. Bunday bo ‘lmasligi uchun - sen yo ‘qolib qolmasliging va jim gina yotib, bulutlardan zavqlanishing uchun sen nimani istasang, bulutlar o ‘shanga aylanib qoladi. O ‘sha birgina bulutning o ‘zidan turli- tuman shakllar yuzaga kela boshlaydi. Faqat bulutlar qanday shaklga kirayotganini ko ’rib bilsang, bas. 1-guruh quyidagicha javob berishi mumkin: - Bu holat asarning boshlanishida kuzatiladi. Bolakayning tabiatga mehri, sadoqati va tabiat bilan birlashib ketgani haqida fikr yuritiladi. Bu yerda yozuvchi bolakay ko‘p bora dili og‘rigani va hamma narsadan xafa bo ‘lganida qanday holatga tushganini ko‘rsatib bergan. Bu ko‘p bolalar psixologiyasida uchraydi: kimdir xafa qilsa, qayoqlargadir ketib qolgisi keladi, toki hamma seni topolmay oh-voh qilishini istaydi, aytgan gaplaridan afsuslanishlarini xohlaydi. So‘ng 2-guruh uchun ushbu parcha havola etiladi: - Eh Ona b u g ‘u, sen odamlarni bilmaysan, - bosh tebratdi C h o ‘tir Baymoq kampir. - Ular hayvonlargagina emas, hatto o ‘z - o ‘zlariga ham rahm-shafqat qilishmaydi. Bu yetimchalarni senga berardim, shunda mening s o ‘zlarim qanchalik rostligiga o ‘zing guvoh b o ‘larding, lekin odamlar baribir qo ‘lingdan tortib olib, bu bolalarni o ‘ldirishadi. Buncha g ‘amning senga nima keragi bor? - Men bolalarni uzoq o ‘lkalarga olib ketaman, u yerdan bolalarni hech kim qidirib topolmaydi. Bolalarga rahm qil, donolarning donosi, ozod qil ularni. Men ularga sadoqatli ona b o ‘layin. Yelinlarim t o ‘lib turibdi, sutim bolalarni orziqib kutyapti. U bolalarga intizor”. O ‘quvchi: Asar tarkibida Shoxdor ona bug‘u haqida ibratli hikoyat keltirilgan. Bu parcha shu hikoyatdan olingan bo ‘lib, unda yetim boMM'm o ‘lim changalidan qutqarib qolgan afsonaviy Shoxdor ona bug‘uning mehribonliklrri 32 haqida fikr yuritiladi. Insonlar o‘rtasidagi xunrezliklar, o ‘z manfaatlari uchun jigarlarini ham ayamasliklari to ‘g ‘risida Cho‘tir Baymoq kampir tilidan aytib o‘tiladi. Insoniyatning tabiatga bo‘lgan ayovsiz munosabati nadomat bilan tilga olinadi. Shoxdor ona bug‘u ikki yetim bolani boqib, voyaga yetkazadi va B ug‘ular avlodining shajarasi paydo bo‘lishiga sababchi bo‘ladi. Download 1.11 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|