O ’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi Samarqand davlat universiteti

\
7-mavzu Matematika o‘qitishni tashkil etish. Matematika darsi.
1. Matematika darsi va unga qo‘yiladigan talablar.
2. Matematika o‘qituvchisining darsga tayyorgarlik tizimi.
3. Matematika darsini tahlil qilish.
4. Talabalar bilimini baholash.


8-mavzu. Matematika o‘qitishda masalalar echishning ahamiyati va o‘rni

1. Matematik masalalar echishning matematika o‘qitishdagi vazifalari.

2. Masalalarning matematika o‘qitish jarayonidagi ahamiyati.

3. Matematikani masalalar echish orqali o‘rgatish

4. Matematika masalalarning turlari va ularni echish bosqichlari.

9-mavzu. Matematika bo‘yicha sinfdan va maktabdan tashqari mashg‘ulotlar

1. Maktabda matematika bo‘yicha sinfdan tashqari ishlarning maq-sadlari va mazmuni.

2. Fakultativ mashgulotlar.

3. Maktabdan tashqari va sirtqi matematik tadbirlar.

10-mavzu. Son va hisoblashlarni o‘rganish
1.Arifmetika o‘quv predmeti va fan sifatida.
2.Boshlang‘ich sinflarda son va hisoblashlarni o‘rganish.
3.5-6- sinflarda son va xisoblashlarni urganish.
4.Son va hisoblashlarni o‘rganishning umumiy prinsiplari
11-mavzu. Maktabda turli sonlar sistemalarini o‘rganish
1. Natural sonlarni o‘rganish.
2.Ratsional sonlarni o‘rganish.
3.Musbat va manfiy sonlarni o‘rganish.

12-mavzu. Algebraik ifodalarni ayniy shakl almashtirishlarni o‘rganish uslublari
1. Algebraik ifodalarni ayniy shakl almashtirishlarni o‘rganish.
2. Ko‘phadlar ustida amallarni o‘rganish.
3. Ko‘phadlarni ko‘paytuvchilarga ajratish.
4. Algebraik kasrlar va ular ustida amallar.

13-mavzu Tenglama va tengsizliklarni o‘rganish metodikasi
1. Tenglama va tengsizliklar yo‘nalishi mazmuni va ahamiyati.
2. Yo‘nalishning asosiy tushunchalarini o‘rgatish.
3. Tushunchalarni o‘rganish umumiy ketma-ketligi.
4.Tenglama va tengsizliklarni o‘rganish xususiyatlari.