Образ писателя-рассказчика в романе иена макьюэна

1.2. Актуальные направления развития литературоведения
Современное состояние развития филологической науки в целом во многом определяется глобальной тенденцией интеграции, которая предопределила и масштабное изменение мышления в XXI веке, научно-гуманитарного, в том числе. Эти процессы поставили перед современным литературоведением целый ряд новационных задач, самой актуальной из которых явилась необходимость выработки концептуально новой методологии литературоведческого исследования в целом, и анализа художественного текста, в частности. С одной стороны, эта задача актуализировала целый ряд методов уже известных филологической науке (герменевтика, имасиология, контекстуальный и имманентно-текстовой анализ, историко-генетический метод и т.д.), трансформировав систему их теоретико-практических взаимоотношений в бинарности аналитического плана «теоретическая поэтика - интерпретирующая поэтика». С другой стороны, сегодня предпринимаются серьёзные научные попытки к выработке новой методологии в литературоведении, более приспособленной к так называемой «текстовой филологии» (рассмотрение художественных текстов как некой эмпирической данности - Textphilologie, термин М. Верин) [9, 20]. На наш взгляд, это наука из перспективнейших областей современного литературоведения, которое в какой-то степени, не имеет на данный момент инструмента анализа таких ключевых литературных явлений, теоретически сформированных в новейший период литературного развития, как «художественное сознание», «интертекстуальная литература», «культурный код» и т.д. Во многом отсутствие такого инструмента привело к невозможности формирования единой теории, оценки такого важнейшего пласта литературного процесса современности, как «постмодернистская литература». С этим связана и другая перспективная область литературоведческих исследований в сфере «проблемы глобализации и литературного развития» - историко-литературная и теоретическая разработка категории «художественное сознание» (классическое, модернистское, масс-медийное, реалистическое и т.д.). Литературоведение сегодня глобально пытается охарактеризовать специфические черты художественного сознания, проявившиеся как в литературе, так и в философской культуре XX столетия, поскольку «эпоха великих перемен» концептуально синтезировала эти две культурологические системы. К осмыслению закономерностей литературного развития в XX столетии и на современном этапе (рубежа XX - XXI в.в.) обращены практически все мировые литературоведческие школы, обращены в попытке создания типологии художественного сознания и специфики раскрытия авторского сознания. Ещё одним из ведущих направлений в современной филологии, отвечающего «духу интеграционных процессов в мировой литературе и культуре в целом» (ВМУ, сер. ф. филология, 2003 № 6 с. 219) - сравнительное литературоведение или литературоведческая компаративистика. В этой области также можно выделить ряд наиболее актуальных для современного развития литературоведения задач - вопросы истории и теории мирового литературного процесса, проблема взаимодействия и взаимовлияния разно национальных литератур (теория меж литературных общностей Д. Дюришина), аспекты теории и практики художественного перевода. Не подлежит сомнению и возможность перспективного изучения проблемы поиска современных путей аналитического исследования художественного произведения и истории литературы (точнее проблемы построения теоретической истории литературы). Ряд наиболее значимых литературоведческих работ последних лет касаются именно этой области, причём как в русском литературоведении (Микошина Н.А. Филологический анализ текста. - М.: Академия, 2003; Эсаинек А.Я. Основы литературоведения. Анализ романного текста. - М.: Флинта, Наука, 2004; Есин А.Б. Принципы и приёмы анализа литературного произведения. - М.: Флинта, Наука, 2004; Заманская В.В. Русская литература первой трети XX века: проблема экзистенционального сознания. - Екатеринбург, 1996; Скоропанова И.С. Русская постмодернистская литература. - М.: Флинта, Наука, 2002 и т.д.), так и в отечественном узбекском - Мирзаев С. История узбекской литературы XX века. - Т.: 2005 (на узбекском языке); Лиходзиевский А.С. Типология американского романа и целый ряд научных сборников статей по этим проблемам). В качестве ключевых теоретических работ, определяющих дальнейшие перспективные области развития современного литературоведения можно назвать труды Хализева В.Е. Теория литературы (М., 2003); Сборник статей РАН. ИНИ ОН. «Наука о литературе в XX веке: история, методология, литературный процесс» (М., 2001); Теория литературы. Том IV. Литературный процесс (М.: Наследие, 2001); Руднев В. Словарь культуры XX века (М., 2001) и другие.