Образование независимой Республики Узбекистан и его историческое значение

Дошкольное образование
Дошкольное образование обеспечивает формирование здоровой, развитой личности ребёнка, пробуждая тягу к обучению, подготавливая к систематическому образованию. Оно осуществляется до шести-семи лет в государственных и негосударственных детских дошкольных учреждениях и в семье. В реализации цели и задач дошкольного образования активно участвуют общественные и благотворительные организации, международные фонды.
Дошкольное образование в Узбекистане осуществляется на государственном языке, а также на каракалпакском, русском, таджикском, кыргызском, казахском языках.
За последние годы приняты меры направленные на повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных учреждений и укрепление их материально-технической базы. Вместе с тем актуальными остаются вопросы совершенствования государственных требований к образовательным программам и учебно-воспитательным планам дошкольных образовательных учреждений; современным требованиям не отвечает материальнотехническая база большинства дошкольных образовательных учреждений, недостаточен показатель охвата детей дошкольным образованием.
В целях практического решения указанных проблем было принято Постановление Президента Республики Узбекистан «Об организации деятельности Министерства дошкольного образования Республики Узбекистан» от 30 сентября 2017 г.⁸ В документе указывается на недостаточность качества и результатов осуществляемых мер в системе дошкольного образования. В частности, подчёркивается, что за последние 20 лет количество детских садов уменьшилось более чем на 45%, а охват детей дошкольным образованием составляет около 30%.
На основании этого документа в систему нового ведомства перешли все действующие государственные и негосударственные дошкольные образовательные учреждения. В задачи нового министерства входит создание условий для всестороннего развития детей, обеспечение полного охвата детей дошкольным образованием, создания системы материального стимулирования работников отрасли и много другое. Комиссия по критическому изучению и выработке предложений по совершенствованию системы дошкольного образования разработало программу по поэтапному полному охвату детей дошкольным образованием. В республике были открыты дополнительные государственные и частные детсады на 50, 70, 100, 120 и 150 мест, в результате чего снизилась нагрузка на действующие детские учреждения и заметно выросло качество образования и воспитания детей.