Образование независимой Республики Узбекистан и его историческое значение

Общее среднее образование
Общее среднее образование, со сроком обучения 11 лет, является обязательным, всеобщим, бесплатным. Оно включает в себя начальное образование (I-IV классы) и обеспечивает получение систематических знаний по основам наук, развивает потребность в овладении знаниями, формирует базовые учебные, научные и общекультурные знания, духовно-нравственные качества на основе национальных и общечеловеческих ценностей, трудовые навыки, творческое мышление, осознанное отношение к окружающему миру и выбору профессии..Коренным образом изменилось и содержание школьной программы. Этому предшествовала огромная работа с привлечением ведущих педагогов и исследователей. В 1999 г. одним из первых в СНГ Узбекистан внедрил новые Государственные образовательные стандарты. Многое сделано для обеспечения взаимосвязанности учебных планов школ, колледжей и лицеев с учётом значения конкретных тем, возраста и психофизиологических особенностей детей.
4. Международное партнёрство в процессе модернизации системы высшего образования Узбекистана
Одним из основных задач системы образования Узбекистана является обеспечение подготовки квалифицированных, конкурентоспособных кадров, отвечающих современным требованиям к качеству специалистов с высшим образованием, для самостоятельной работы по выбранному направлению специальности и области знаний, способных обеспечить научно-техническое, экономическое, социальное и культурное развитие республики. Немаловажное значение в этом процессе модернизации высшего образования в республике имеет международное сотрудничество, которое рассматривается в качестве одного из механизмов в интеграции образовательного процесса, в развитии системы и содержания высшего образования, форм и методов его управления, диверсификации образовательных программ в соответствии с потребностями рынка труда, внедрения передовых инновационных и информационных технологий.
Общепризнанным является факт влияния международного со- трудничества на общий процесс модернизации высшего образования. Развитию международных связей и взаимовыгодному сотрудничеству в сфере высшего образования определено особое место в решении задач, связанных с интернационализацией образовательного процесса.
Инвестиционные тенденции в науке и образовании - это неотъемлемая часть политики формирования и укрепления отношений в области образования и научных исследований в стратегии развития международных отношений. В частности, Республика Узбекистан осуществляет плодотворное сотрудничество со странами Европейского Союза в области гуманитарного образования, поддерживаются активные и налаженные связи с вузами европейских стран в рамках различных образовательных программ («Эразмус Мундус» и др.)
В республике создана международно-правовая база сотрудничества в области подготовки кадров, развиваются международные образовательные структуры, расширяется обмен научнопедагогическими кадрами, студентами и учащимися. Создана основа для международного признания национальных документов об образовании. Активизируется деятельность заинтересованных министерств и ведомств, посольств Республики Узбекистан за рубежом по широкому привлечению прямых и косвенных иностранных инвестиций в сферу подготовки кадров.
В республике открыты филиалы крупных вузов мира - Вестминстерского университета (Великобритания), Туринского политехнического института (Италия), Сингапурского института развития менеджмента, Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Российского университета нефти и газа им. И.М. Губкина. В 2014 г. в Ташкенте открылся филиал Корейского университета информационных технологий ИНХА.
ЗАРУБЕЖНЫЕ ФИЛИАЛЫ ВУЗОВ, ОТКРЫТЫХ В ТАШКЕНТЕ

№