Общение и коммуникация

Atrofdagi dunyoni va boshqa odamlarni idrok etish va sharhlash, inson o'zini, o'z harakatlari va motivlarini ham idrok etadi va izohlaydi. Ijtimoiy sharoitda shaxsning o'zini o'zi anglash jarayoni va natijasi deyiladi ijtimoiy aks ettirish. Ijtimoiy idrok etish mexanizmi sifatida ijtimoiy aks ettirish o'z sub'ekti tomonidan tushunishni anglatadi individual xususiyatlar va ular tashqi xulq-atvorda qanday namoyon bo'ladi; boshqa odamlar tomonidan qanday qabul qilinishini bilish. Odamlar o'zlarini atrofdagilarga qaraganda ko'proq adekvat idrok eta oladi deb o'ylamaslik kerak. Shunday qilib, o'zini tashqi tomondan - fotosuratda yoki filmda ko'rish imkoniyati mavjud bo'lgan vaziyatda ko'pchilik o'ziga xos tarzda yaratilgan taassurotdan juda norozi bo'lib qoladi. Buning sababi shundaki, odamlar o'zlari haqida biroz buzilgan imidjga ega. Buzilgan g'oyalar hatto ichki holatning ijtimoiy ko'rinishlarini hisobga olmaganda, idrok etuvchi shaxsning tashqi ko'rinishiga ham tegishli.

Xulosa

• Idrok inson hayotidagi eng muhim aqliy jarayonlardan biri bo'lib, u atrofdagi voqelikni anglashga va o'rganishga qaratilgan. Idrokning rivojlanishi va uning xususiyatlari chaqaloqlik davridan boshlanadi va hayot davomida davom etadi.
• Idrok - bu atrof-muhitning tasvirini shakllantirishga, sezgi yordamida olingan tashqi dunyo haqidagi barcha ma'lumotlarni to'plashga imkon beradigan faol jarayondir, ammo ma'lumotlar bir-biridan ajralib qolmaydi, balki o'zaro bog'lanadi. Idrokning yaxlitligi, idrok etilayotgan ob'ektlarning tasviri barcha zarur elementlar bilan to'liq tayyor shaklda berilmaganligi, aksincha, aqliy jihatdan eng katta elementlar to'plamiga asoslangan ma'lum bir integral shaklga o'tishi bilan izohlanadi.
• Idrokning o'ziga xos xususiyatlari, uning vazifalari, inson uchun, ayniqsa bolalik va o'smirlik davrida, har xil jismoniy va psixologik fazilatlar shakllanganda juda muhimdir.

Idrokning o'ziga xos xususiyatlarini ochib berish, uning rivojlanishini sifat jihatidan yaxshilash psixologlar tomonidan yaratilgan turli xil usullarga imkon beradi. Ta'lim jarayonida idrokning o'ziga xos xususiyatlarining rivojlanishi boshqacha bo'lib, bu o'rganilayotgan fanlarning o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq, bu holda fizika. Fizika darslarida talabalar, avvalambor, nazariy materialni mantiqiy usullar, induksiya va deduksiya, assimilyatsiya qilish, amaliy usullar (tajribalar va tajribalar o'tkazish) orqali olgan bilimlarini mustahkamlash.

• Idrokning o'ziga xos xususiyatlarini ochib berish, uning rivojlanishini sifat jihatidan yaxshilash psixologlar tomonidan yaratilgan turli xil usullarga imkon beradi. Ta'lim jarayonida idrokning o'ziga xos xususiyatlarining rivojlanishi boshqacha bo'lib, bu o'rganilayotgan fanlarning o'ziga xos xususiyatlari bilan bog'liq, bu holda fizika. Fizika darslarida talabalar, avvalambor, nazariy materialni mantiqiy usullar, induksiya va deduksiya, assimilyatsiya qilish, amaliy usullar (tajribalar va tajribalar o'tkazish) orqali olgan bilimlarini mustahkamlash.