Этап начальной спортивной специализации (11 – 13 лет).
На этапе начальных занятий целесообразно выдвигать на первый план разностороннюю физическую подготовку и параллельно развивать физические качества путем специально подобранных комплексов упражнений и игр, необходимых для подготовки спортсменов. Тем самым, достигается единство общей и специальной физической подготовки. На развитие физических качеств влияет ряд факторов: темпа роста детей, средства и методы тренировки, направленность средств на ОФП и обучение.
Основные задачи:
-
укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие;
-
постепенный переход к целенаправленной подготовке в избранном виде легкой атлетики;
-
обучение технике;
-
проведение многоборной подготовки;
-
отбор перспективных детей.
Основные средства:
-
бег на различные дистанции и с различной интенсивностью;
-
подвижные игры и игровые упражнения;
-
общеразвивающие упражнения;
-
элементы акробатики;
-
всевозможные прыжки и прыжковые упражнения;
-
метание;
-
скоростно-силовые упражнения;
-
гимнастические упражнения на снарядах;
-
комплексы специальных упражнений для силовой и скоростно-силовой подготовки.
Основные методы выполнения упражнения:
-
игровой;
-
повторный;
-
равномерный;
-
круговой;
-
соревновательный.
Определенное чередование средств, их дозировка, паузы отдыха между упражнениями, комплексами упражнений, играми в тренировочном занятии, продолжительностью тренировки и количество занятий в неделю – важные факторы при планировании занятий.
леция № 7
Основы теории профессиональной деятельности
Do'stlaringiz bilan baham: |