Объявление


ЛЕКЦИЯ № 12, № 13. Физическая культура и спорт в вузе


Download 0.52 Mb.
bet36/53
Sana16.06.2023
Hajmi0.52 Mb.
#1501941
TuriЛекция
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   53
Bog'liq
СПП упрощенный вариант

ЛЕКЦИЯ № 12, № 13.




Физическая культура и спорт в вузе.


Профессионально-прикладная подготовка в вузе.
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования ФК объявлена обязательной дисциплиной гуманитарного образовательного цикла. Гуманитарные знания дают возможность преодолеть технократическое и узкопрофессиональное мышление будущего специалиста, воспитывают духовно богатую личность, обладающую развитым чувством социально-профессиональной нравственной ответственности. ФК направлена на то, чтобы развить целостную личность, гармонизировать ее духовные и физические силы, активизировать готовность полноценно реализовать свои сущностные силы в здоровом продуктивном стиле жизни, профессиональной деятельности, в самопостроении комфортной среды, являющейся неотъемлемым элементом образовательного пространства вуза. В процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания предусматриваются решение следующих задач:

  • воспитание у студентов моральных, волевых и физических качеств;

  • сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;

  • профессионально-прикладная физическая культура студентов;

  • приобретение студентами необходимых знаний по основам теории методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей по спорту;

  • совершенствование спортивного мастерства студентов-спортсменов;

  • воспитание у студентов убежденности в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом.

В высшем учебном заведении ФК является самостоятельной дисциплиной, обеспечивающей наравне с другими успешное решение задач формирования общей и профессиональной культуры современного высококвалифицированного специалиста. Приобщая студенческую молодежь к активным занятиям спортом, ФК формирует специальные знания о здоровье, здоровом образе жизни и роли физических упражнений в режиме труда и отдыха, способствует более полному самовыражению личности.
ФУ включает в себя знания, на основе которых развиваются физические способности человека, реализуемые в учебной и будущей трудовой деятельности. Тем самым физкультурная образованность личности обретает культурологическое значение и выходит за рамки телесного развития и профессионального образования. Основными показаниями физкультурной образованности студента является:

  • практическое поддержание студентом в норме своего физического состояния;

  • уровень знаний о функционировании систем организма в условиях физических нагрузок, овладение методами физической самоподготовки, контроля и самоконтроля.

Эффективность преподавания физической культуры в вузе во многом определяется преемственностью содержания учебных программ по физической культуре, начиная с детских дошкольных и школьных учреждений. Успешность усвоения материала по теории ФК способствует повышению уровня физической подготовленности и обеспечивает будущую профессиональную результативность. Физическая культура достигает всей полноты воздействия, если в сознании студента сформировывается четкое представление о том, каким образом влияют на организм ФУ, какие способы их внедрения в самостоятельную жизнь как средств оздоровления организма, какова их значимость для накопления и создания физического потенциала-базы будущей трудовой, творческой и научной деятельности. В формировании определенных ценностей, способных удовлетворить потребности студентов, проявляется единство физического, психического и социального развития личности.
В сфере физической культуры ценности по качественному критерию могут быть представлены так:

  • материальные — условия занятий, качество спортивной экипировки, льготы со стороны общества;

  • физические — здоровье, телосложение, двигательные умения и навыки, физические качества, физическая подготовленность;

  • социально-психологические — отдых, развлечение, удовольствие, трудолюбие, навыки поведения в коллективе; чувства долга, чести, совести, благородности; средства воспитания и социализации, рекорды, победы, традиции;

  • психические — эмоциональные переживания, черты характера, свойства и качества личности, творческие задатки;

  • культурные — познание, самоутверждение, самоуважение, чувство собственного достоинства, эстетические и нравственные качества, общение, авторитет.

В структуре физкультурно-спортивной деятельности ценностные ориентации тесно связаны с эмоциональными, познавательными и волевыми ее сторонами, образующими содержательную направленность личности.
Таким образом, в физкультурно-спортивной деятельности этим ценностям необходимо уделять особое внимание, чтобы не ослабевала ориентация на эту деятельность.

Download 0.52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   53




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling