ta’lim muassasa murabbiylari maxsus mutaxassis pedagoglar
bilan hamkorlikda ish olib borishi lozimligi maxsus ada-
biyotlarda qayd etilgan.
Oilalarda salomatlik darajasi va oiladagi ijtimoiy-gigienik
holatni ilmiy tahlil qilish qay darajada dolzaib bo‘lsa, no
giron bolani tarbiyalayotgan oila salomatligi, ijtimoiy-tibbiy-
gigienik holati, nogiron bolalami sog‘lomlashtirish, reabli-
tatsiya qilish hamda korreksion-pedagogik ishlami oilada ta-
komillashtirish ham bugungi kunning eng muhim vazifasi-
dir.
Ta’kidlash joizki, Respublika «Oila» ilmiy-amaliy marka-
zining 2001-yildan buyon o‘tkazib kelayotgan tadqiqotlari
amalda oilalarda bolalar salomatligini ta’minlash, nogiron-
likning oldini olish, ular uchun zarur va adekvat ta’limni
ta’minlashda muayyan kamchiliklar borligini ko'rsatib
kelmoqda. Aynan alohida yordamga muhtoj bolalami ta’lim
bilan qamrab olishda ota-onalaming korreksion-pedagogik
savodxonligini oshirish amaliy ahamiyatga molik dolzarb
masaladir.
Barcha insonlarning jismoniy-ruhiy imkoniyatlari bir xil
bo‘lmaydi va bo'lishi ham mumkin emas. Bu isbot talab
etmaydigan haqiqat. Hayotda to‘rt muchasi sog‘lom bo‘l-
magan bolalar ming afsuski, uchrab turadi. Xalqaro tash-
kilotlaming e’tirof etishlaricha, turli mamlakatlarda bunday
bolalar soni 0,5 %dan 10 %gacha yetar ekan.
Bugungi kundagi eng dolzarb muammolardan biri, aynan
ta’lim bilan qamrab olinmagan nogiron bolalami ta’lim va
tarbiya bilan qamrab olish, ulaming bunday jamiyatda ajrab
362
qolishining obyektiv hamda subyektiv sabablarini aniqlash va
Download Do'stlaringiz bilan baham: |
