Oilaviy munosabatlarning bola shaxsida ijtimoiy

Ёшларга ижтимоий-психологик хизмат кўрсатиш маркази 
faoliyat o`rtasidagi uzilish edi. Endilikda o`qituvchining hayot davomida malakasini 
oshirish masalasiga o`zgacha yondashuv,asosan o`qituvchining talab va xohishlari 
asosida tashkil qilinishi va uning talabiga binoan qisqa va uzoq muddatli bo`lishi
o`qituvchining malakasini oshirishiga bo`lgan munosabatini ham o`zgartiradi. Chunki 
malaka oshirishga kelgan o`qituvchi o`zi tahsil olgan fakultetida amaliyot o`tasa va o`z 
ustozlaridan fan yangiliklarini qaytadan yangicha talqinini eshitsa bu maqsadga muofiq 
uzviy bog`lanishni yuzaga keltiradi 
Ta`lim tizimiga ilg`or texnologiyalar shiddat bilan kirib kelishi bois, 
O`zbekistonda “Elektron ta`lim” tizimi joriy etildi.Ushbu jarayonni tashkil qilishda 
asosiy urg`u ta`lim sifatiga qaratildi. Pandemiya sababli o`qituvchilar o`z faoliyatlarini 
ONLAYN tarzda ZOOM platformasida ishlash va imkon qadar o`z faoliyatini 
o’zgartirishlariga erishildi. Ammo ba`zi o`qituvchi va psixologlar bu innovatsiyalarni 
aksariyat hollarda o`z faoliyatida qo`llay olmadilar. Chunki o`qituvchilarning ba`zilari 
o`quvchi va o`qituvchi o`rtasida munosabat o`rnatish psixologiyasi, onlayn darslarni 
eshitish va idrok qilishda o`quvchilarda yuzaga keladigan kamchilik va muammolarni 
psixolog bilan hamkorlikda bartaraf qilish yo`llarini izlab topishi va o`quvchiga 
psixologik madad va ko`mak berish ishlarini tizimli amalga oshirish katta ahamiyat 
kasb etish jarayoni yuzaga keldi.Ushbu holat esa o`qituvchi va psixolog hamkorligini 
yanada takomillashtirish va bevosita amaliyotda o’zgacha yondashuvlarni tatbiq qilish 
jarayonini yaratdi. 
Shu sababli ham o`qituvchilar va maktab amaliyotchi psixologlarining
malakasini oshirishda ularga ko`rsatiladigan metodik xizmatni tizimli tashkil qilish 
hozirda ta`lim tizimining amaliy extiyojini ta`minlovchi asosiy vositaga aylanmoqda.
Pedagoglar va psixologlarning malakasini oshirish jarayoniga o’zgacha yondashuvning 
mazmun-mohiyatini aniq rejalashtirib olish va uni amaliyotga tatbiq qilish masalasi 
xozirgi davrda ushbu jarayonga ijodiy yondashuv bilan bir qatorda psixolog faoliyatida 
qo’llaydigan fan yangiliklari, metodikalar, metodlar va vositalarning o`ziga xos bo`lgan 
xususiyatlari ham qaytadan ko`rib chiqish masalasi yuzaga keldi. 
Maktab amaliyotchi psixologlar malakasini oshirish kurslari uchun ishlab chiqilgan
tayanch o`quv rejasida amaliy psixologiyaning yo`nalishlari blokiga yangi modullar 

---