Ол и й ва урта м а Х с у с т а ъ л и м в а зи рл и ги м ирзо у л у г б е к н о м и д а ги

VI. Фан уцитилиш ннингнатиж алари (ш аклланадиган компетенциялар)
Ф ан н и у злаш ти ри ш н атиж асид а талаба:
* 
тарби я 
ф ани 
иж тим оий 
зарурат си ф ати да, тарбия 
ф анини 
у р г а н и ш н и н г
конуниятлари, 
техн ологиялари , 
жахон 
тарбия 
конц еп ц и и ялари
н ам ун алари , 
тарбия 
ж араёни
сам арад орлигин и
о ш и р и ш д а хориж тй таж р и б алар хакида
* ум ум ий
урта 
таъ лим
м уассасалари 
у ку в ч и л ар и д а 
иж тим оий 
ком п етен ц и яларн и
ш аклланти риш да 
таъ лим
техн ологи ялард ан
ф о й д ал ан и ш н и н г у зи га хос хусуси ятлари ни , тарби я ж араёни да иж тим оий 
и н сти тутларн и н г 
урнини, 
педагогик 
д и о гн о сти к ан и н г 
узи га 
х осли клари н и , таъли м м уассасаси н ин г иж ти м ои й институтлар билан 
х ам корли ги н и таш ки л этиш
э* тарби я ф анини укитиш ж араёни да таълим -тарби я техн ологи ялард ан
ф ой д алан и ш , илм ий -а м а л и й м уам м олар буй и ча ечи м лар кабул килиш
таъ ли м м у ассасаси н и н г 
иш хуж ж атларини тугри ю ритиш , илмий 
п едагоги к м ан балар билан иш лай олиш
4.
V !I. Т аъ л и м тех н о л о ги я л а р и ва м етодлари:
* ф аоллаш тирувчи маърузалар;
* интерфаол методлар;
+ сем и н ар-конф ерен ция,
* сем инар-м унозара;
* гурухларда иш лаш ;
* индивидуал ва ж ам оавий лойихалар;
!6

---

* кейс-стадилар.
5.
V H L К реди тларн и олиш учун талаблар:
Ф ан га оид назарий ва услубий туш унчаларни тула узлаш тириш , 
тахлил натиж аларин и тугри акс эттира олиш , урганилаётган ж араёнлар 
хакид а мустакил м уш охада ю ритиш и, ж орий, оралик назорат ш аклларида 
берилган вазифа ва топш ирикларни баж ариш и, якуний назорат буйи ча ёзм а 
иш ни топ ш и ри ш и керак.