Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

7-амалий машғулот: 
Информатика йўналишидаги фанларга қўйилган талаблар ва 
мазмуни. 
Ишнинг мақсади: Информатика йўналишидаги фанларга қўйилган 
талаблар ва мазмуни тўғрисида билимларни шакллантириш, назарий 
билимни ўхшашлик бўйича қўллаш, ҳаракатларни тартиб бўйича бажариш 
малакаларини мустаҳкамлаш 
Амалий машғулот топшириқлари 
1. Информатика йўналишидаги фанларга умумий талаблар, касбий 
талаблар ишлаб чиқинг. 
2. Таълим тизимдаги информатика фанларининг мазмунини таҳлил 
қилинг. 
Назорат саволлари: 
1. Информатика ва ахборот технологиялари фанлар ўқитувчисининг 
илмий-тадқиқот фаолиятидаги вазифалари 
2. Информатика ва ахборот технологиялари фанлар ўқитувчисининг 
маънавий-маърифий фаолиятидаги вазифалари 
3. Информатика ва ахборот технологиялари фанлар ўқитувчисининг 
ташкилий-бошқарув фаолиятидаги вазифалари
4. Информатика ва ахборот технологиялари фанлар ўқитувчисининг 
ишлаб чиқариш фаолиятдаги вазифалари
 

---

152 
Фойдаланилган адабиётлар: 
 
1. Бегимқулов У.Ш., Мамаражабов М.Э., Турсунов С . FLASH MX дастури 
ва ундан таълимда фойдаланиш имкониятлари Т. ТДПУ. 2006 й. 
2. Юлдашев У.Ю. Информационных технологии. Часть 1-2. Т.ТДПУ.2007. 
3. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Тарбияда инновацион 
технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий 
тавсиялар). – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2009. – 160 б.
4. Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital Technologies 
Cambridge University Press 2015 
5. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug'ati, 2004, UNDP DDI: 
Programme www.lugat.uz, www.glossaiy.uz 
6. Тести 
по 
информатике 
и 
информационным 
технологиям 
(