Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

 
 

---

155 
10-амалий машғулот: Замонавий технологиялар ва уларнинг 
информатика фанидаги амалий аҳамияти. 
Ишнинг мақсади: Замонавий технологиялар ва уларнинг информатика 
фанидаги амалий аҳамиятини мустақил ажратиш ва қўллаш, тадқиқотчилик 
ва изланувчанлик фаолиятига тайёргарлик, таниш ҳолатларда ҳаракат қилиш 
қобилиятини ривожлантириш 
Амалий машғулот топшириқлари 
1. 
Замонавий технологиялар ва уларнинг турларини тушунтириб 
беринг. 
2. 
Замонавий технологиялар асосида информатика фанларини 
ўқитишни лойихалаштиринг. 
Назорат саволлари: 
1. 
Замонавий технологиялар ва уларнинг информатика фанидаги 
амалий аҳамияти
2. 
Информатиканинг асосий вазифаси ва масалалари 
3. 
Ўқитишнинг янги ахборот технологияси деганда нимани 
тушинасиз ва уни изоҳланг 
4. 
Ахборот 
технологияларининг 
воситалари 
ва 
уларнинг 
имкониятлари 
Фойдаланилган адабиётлар: 
1. 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 12 июнь 2015 йилдаги 
“Олий таълим муасасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини қайта 
тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-
тадбирлари тўғрисида” ги ПФ-4732 фармони. 
2. Ғуломов С.С. ва бошқалар. Ахборот тизимлари ва технологиялари: 
Олий ўқув юрти талабалари учун дарслик /Академик С.С.Ғуломовнинг 
умумий таҳрири остида Т.: «Шарқ», 2000. 529 б. 
3. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Тарбияда 
инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун 
амалий тавсиялар). – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2009. – 160 б.

---

156 
4. 
Rediscovering Biology Online Textbook. Unit 2 Proteins and 
Proteomics. 1997-2006. 
5. 
Michael 
Henderson, 
Geoff 
Romeo. 
Teaching 
and 
Digital 
Technologies Cambridge University Press 2015 
6. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug'ati, 2004, UNDP 
DDI: Programme www.lugat.uz, www.glossaiy.uz 
7. www.ziyonet.uz  
8. www.edu.uz