90
10. Тузилган билимнинг ўсиши модели
11. Илмий билишда тушуниш муаммоси
12. Илмий билишда таҳлил нима ва қандай мақсадда таҳлилдан
ўтказилади?
13.
Индукция ва дедукция методи
14. Информатикани ўқитишда аналогия методи
15. Моделлаштириш илмий билиш методи сифатида?
Фойдаланилган адабиётлар:
1.
M.Mamarajabov, S.Tursunov Kompyuter grafikasi va Web dizayn
Darslik. – T.: “Cho’lpon”, 2013.
2.
U.Yuldashev, M.Mamarajabov, S.Tursunov. Pedagogik Web dizayn.
O’quv qo’llanma – T.: “Voris”, 2013.
3.
M.Aripov, M.Fayziyeva, S.Dottayev Web texnologiyalar O’quv
qo’llanma. – T.; “Faylasuflar jamiyati”, 2013.
4.
M.T.Azimjanova, Muradova, M.Pazilova Informatika va axborot
texnologiyalari O’quv qo’llanma. – T.: 2013
5.
Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital
Technologies Cambridge University Press 2015
6.
Moritz Weeger. Synopse zum Informatikunterricht in Deutschland.
Bachelor thesis 2007. University of Dresden URL: http://output.inf.tu-
dresden.de/homepages/uploads/media/synopse_weeger.pdf
7.
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug'ati, 2004, UNDP
DDI: Programme www.lugat.uz, www.glossaiy.uz
