Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

малакаларини эгаллаши; 
Тингловчи:
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида ўқув жараёнини ташкил этиш; 
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида таълим ва тарбия жараёнларини 
бошқариш;
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида маслахатлар бериш; 
- норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида қарорлар қабул қилиш; 
- тизимли - фаолият тавсифидаги компетенцияларни эгаллаши лозим.
 
Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар 
“Таълим-тарбия 
жараёнларини 
ташкил 
этишнинг 
қонунчилик 
нормалари” курси маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади. 
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, ахборот-
коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган: 
- маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида 
презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан; 
- ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресс-
сўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар 
билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш, ва бошқа интерактив таълим усулларини 
қўллаш назарда тутилади. 
 
Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва 
узвийлиги 
“Таълим-тарбия 
жараёнларини 
ташкил 
этишнинг 
қонунчилик 
нормалари” модули мазмуни ўқув режадаги “Олий таълимда замонавий 
ёндашувлар” ўқув модули билан узвий боғланган ҳолда педагогларнинг 
меъёрий - ҳуқуқий ҳужжатлар бўйича касбий педагогик тайёргарлик 
даражасини орттиришга хизмат қилади. 
Модулнинг олий таълимдаги ўрни 
Модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар таълим ва тарбия 
жараёнларини норматив-ҳуқуқий асосларини ўрганиш, уларни таҳлил этиш, 
амалда қўллаш ва баҳолашга доир касбий компетентликка эга бўладилар. 
 

---

7