Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети иқтисодий таълимда ўқитиш технологияси «Қишлоқ ХЎжалиги иқтисодиёти»

1 (8.2.1) - Илова
“Инсерт” техникасининг қоидаси:
1. Матнни ўқиб чиқинг.
2. Олинган маълумотларни диққат билан ўрганиб, соҳаларга ажратинг. Қалам билан ҳар бир қаторга қуйидаги белгиларни қўйиб чиқинг:
V – биламан;
+ – янги маълумот;
– – билганларимга зид;
? – мени ўйлантирмоқда.
2 (8.2.1) - Илова
БББ техникасининг қоидаси.
1. “Инсерт” техникасидан фойдаланилган ҳолда матнни ўқиб чиқинг.
2. Олинган маълумотларни индивидуал соҳаларга ажратинг. Қалам билан қўйилган белгилар асосида БББ жадвалини тўлдиринг.


8.2.2. Амалий машғулотни ўқитиш технологияси. (2-Машғулот)

Иш босқич-лари	Фаолият мазмуни:
	Ўқитувчи	Талаба
1-босқич (5 мин)	1.1.Ўқув машғулотининг мавзусини, мақсадини, ўтказиш тартибини ва натижасини эълон қилади. 1.2.Ўзбекистонада қишлоқ хўжаликик ташкилотларга мехнат ресурслари етказиб беришни такомиллаштиришнинг иқтисодий моҳияти, зарурлиги ва функциялари бўйича талабаларнинг билимларини фаоллаштириш мақсадида савол-жавоб ўтказади.	Эшитади
2-босқич Асосий (65 мин)	2.1. Муаммоли ўқитиш услубида ФСМУ технологиясидан фойдаланиб: - Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги ташкилотларида мехнат ресурслари фаолиятларининг амалга оширилиши, аниқ аниқлаш муаммоси. (1 (8.2.2) - Илова). - қишлоқ хўжалигида мехнат ресурслари фаолиятларининг ривожланиш йўлларини қоидаларини ўрганиш. 2.2. Талабалар билимини фаоллаштириш учун назорат саволларини бериш (3 (8.2.2) - Илова).	1 ва 2 топшириқларни ечишда талабалар қандай муаммолар борлиги ва уларни ҳал қилиш йўлларини айтиб беради.
3-босқич Якуний (10 мин)	3.1. Мавзуда қўйилган саволлар ва улардан чиққан муаммоларни қандай ҳал қилинганлигини ўқитувчи якун ясайди (хулоса қилади) ва ечилмаган муаммолар устида ишлаш лозимлигини айтади. 3.2. Мавзунинг якунланганлигини эълон қилинади мустақил ишлаш лозимлиги тушунтирилади.	Эшитишади ва ёзиб олишади