Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети иқтисодий таълимда ўқитиш технологияси «Қишлоқ ХЎжалиги иқтисодиёти»

1 (11.1.2) - Илова
Маъруза машғулотида талабаларнинг фаолиятини баҳолаш мезонлари кўрсаткичлари. Маъруза машғулоти бўйича рейтинг:
1,5 - 2 балл – аъло
1,0 - 1,5 балл – яхши
0,5 – 1,0 балл - ўрта


3 (11.1.2) - Илова
Мустақил ишлаш учун назорат саволлар:
1. Нима учун шартномавий муносабат амалга оширилмоқда ?
2. Мулкий жавобгарлик қандай бўлади?
3. Томонларнинг вазифаси,мажбуриятлари қандай бўлиши мумкин?
4.Шартномаларнинг мазмуни деганда нимани тушунасиз?


11.1.3. Маърузанинг технологик картаси. (3- машғулот)

Иш босқич-лари	Фаолиятнинг мазмуни
	Ўқитувчида	Талабада
1- босқич Кириш (10 мин)	1.1. Маърузанинг мавзусини эслатади, ўқув машғулотининг мақсади ва натижаларини тушунтиради. 1.2. Машғулотни ўтказиш шакли ва баҳолаш мезонларини эълон қилади. (1 (11.1.3)- Илова). 1.3. Ҳар бир талабага мавзу бўйича тарқатма материалларни тарқатади. 1.4. Мавзу бўйича маъруза машғулотининг режасига изоҳ беради.	Эшитишади
2 - босқич Асосий босқич (60 мин)	2.1. Қуйидаги саволларга ўйлаб жавоб беришларини сўрайди: - Ички ижаранинг мазмуни қандай бўлади? - Қишлоқ хўжалигида ялпива товар маҳсулотларининг иқтисодий ижтимоий аҳамияти қандай? Савол - жавоб босқичида аниқлаштирилади ва йўналтирилади. 2.2. Талабаларни 5-6 кишидан 4 гурухга тақсимлайди. Талабалар гурухларга бўлиниб ҳар бир ресторан турларининг таҳлилини ёзиб чиқишади. Гурухлар бир - бирини баҳолайди. Т-схема ишлаб чиқади. (2 (11.1.3) – Илова). 2.3. Презентация бошланиши тўғрисида эълон қилади. Маслахатчи сифатида қатнашади. Изоҳ беради, аниқлаштиради ва ўзгартишлар киритади. 2.4. Ҳар бир гурухнинг чиқишидан кейин ҳар бир савол бўйича хулоса қилади, талабаларнинг эътиборини ушбу мавзудаги масаланинг мазмунига қаратади.	Саволларга жавоб беришади. Гурухлар келишган ҳолда ишлашади: ўқийди ва қўйилган саволларга маъруза матнидан жавоблар қидиришади. Фикр алмашишади. Муҳокама натижасида олинган маълумот-ларни сўзлаб бериш учун Т-схема тузишади. Гурухларнинг сардори тайёрланган маълумот-лар асосида қўйилган масала нинг ечимлари бўйича ўз фикрларини беришади.
3 - босқич Якуний босқич (10 мин)	3.1. Мавзу бўйича умумий хулоса қилинади. 3.2. Гурухларга ўзаро баҳолаш натижасини эълон қилишларини сўрайди. Натижаларга изоҳ беради. 3.3. Мустақил бажариш учун топшириқ беради: - Навбатдаги маъруза машғулотида кўриладиган масалани эълон қилади ва мустақил тайёргарлик кўришларини сўрайди.	Гурухлар ўзаро баҳолаш натижа-ларини эълон қилишади