Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети иқтисодий таълимда ўқитиш технологияси «Қишлоқ ХЎжалиги иқтисодиёти»

Мавзуни ўрганиш учун адабиётлар рўйхати

1. 
   Каримов И.А. Ўзбекистон буюк келажак сари. – Т.: “Ўзбекистон”, 1999-486б.
   
2. 
   Каримов И.А. Озод ва обод Ватан, эркин ва фаравон ҳаёт пировард мақсадимиз. – Т.: “Ўзбекистон”, 2000- 486б.
   
3. 
   Каримов И.А. Ватан равнақи учун ҳар биримиз масъулмиз. – Т.: “Ўзбекистон”, 2001- 486б.
   
4. 
   Экономика отаслей АПК/ ИА.Минаков, Н.И, Куликов, О.В. Соколов и др.; Под ред. И.А.Минакова.-М.: КолосС, 2004.-464 с.
   
5. 
   Хакимов Р., Отақулов М., Юсупов Э., Юсупов М. Агросаноат мажмуаси иқтисодиёти. – (ўқув қўланма) -Т.: ТДИУ 2004. – 160 б.
   
6. 
   Серова Е.В. Аграрная экономика: Учебник для студентов экономческих вузов, факультетов и специальностей. –М.: Издателство ГУ ВЭШ, 1999. – 480 с.
   

2-илова (4.1.)
Талабани баҳолаш жадвали

Талабалар	Жавобларнинг аниқ ва равшанлиги (1,0)	Ахборотнинг ишончлигили (0,5)	Талабанинг фаоллиги (0,5)	Умумий баллар	Баҳо
1.
2.
3.

3-илова (4.1.)

Талабаларнинг билим даражасини аниқлашга қаратилган саволлар Қишлоқ хўжалигида давлат рахбарлиги қандай амалга оширилмоқда? Аграр иқтисодий ислохотлар qanday қандай йўналишларда амалга оширилмоқда? Ер ислохоти қандай тартибда амалга оширилмоқда? Мулк ислохоти қандай амалга оширилмоқда? Молия-кредит ислохотлари қандай амалга оширилмоқда? Солиқ ва тўловлар тизимининг ўзгаришини тушунтириб беринг.

5- мавзу

Қишлоқ хўжалигида мулк ва тадбиркорлик шакллари, уларнинг бозор ривожланиши

5.1. Маърузани ўқитиш технологияси

Ўқув соати: 8 соат.	Талабалар сони: 35 та
Ўқув машғулотининг шакли	Информацион маъруза
Ўқув машғулотининг режаси	1.Мулк ва тадбиркорлик ҳақида тушунча,унинг иқтисодий негизи,шакллари. 2.Қишлоқ хўжалигидаги давлат корхоналари. 3.Жамоа ва ширкат хўжаликлари,уларнинг ривожланиши. 4.Фермер хўжалиги ҳақида тушунча,унинг мақсад ва вазифалари. 5.Фермер хўжалигининг ҳуқуқий,иқтисодий асослари,уларни ташкил этиш тартиби. 6.Республикада фермер хўжаликларини ривожланиши ҳамда самарвадорлиги 7.Ўзбекистонда фермер хўжаликларини ривожлантириш истиқболлари. 8.Қишлоқ хўжалигидаги қўшма корхоналар
Ўқув машғулотининг мақсади	Қишлоқ хўжалигидаги мулкчилик ва тадбиркорлик,фермер хўжаликлари тўғрисида талабаларнинг билимларини шакллантириш
Педагогик вазифалар: -қишлоқ хўжалигида мукчилик шаклларини ривожлантириш асослари тўғрисида тушунча бериш; -фермер хўжаликларининг ҳуқуқий иқтисодий асосларини ёритиш; -фермер хўжаликларини мақсад ва вазифаларини тушунтириб бериш; -жамоа ва ширкат хўжаликларини ривожлантиришни ўргатиш; -фермер хўжаликларини молиялаштириш режалари ва таркиби тўғрисида тушунча бериш.	Ўқув фаолияти натижаси: - мулкчилик шаклларининг асосларини ёритади; - қишлоқ хўжалигида тадбиркорликни ривожлантириш асослари тўғрисида тушунча беради; - фермер хўжаликлари ҳақида ўрганади; - фермер хўжаликларини мақсад ва вазифаларини тушунтиради; - жамоа ва ширкат хўжаликларини фаолиятини таҳлил этади; - фермер хўжаликларини молиялаштириш режалари ва таркиби тўғрисида тушунча беради; - ўқув курсининг структурасини тушунтиради.
Ўқитиш услублари	Маъруза, ақлий ҳужум, намойиш этиш.
Ўқитиш воситалари	Ўқув қўлланма, маъруза матнлари, компьютер технологияси, графиклардан фойдаланиш.
Ўқитиш шакли	Жамоа бўлиб ишлаш, гуруҳларда ишлаш
Ўқитиш шарт-шароитлари	Техник воситалар билан таъминланган, ўқитиш усулларини қўллаш мумкин бўлган аудитория
Мониторинг ва баҳолаш	Назорат саволлари