1 (8.2.2) - Илова
ФСМУ технологияси ёрдамида “Ўзбекистон қишлоқ хўжалиги ташкилотларида мехнат ресурслари фаолиятларининг амалга оширилиши тушунтириб беринг?” саволини йўналтирувчи услубий тавсиялар асосида ечиш:
Йўналтирувчи услубий тавсиялар: Ўзбекистонда, МДҲ давлатларида, Европа мамлакатларида, Осиё мамлакатларида ҳ.к.
Савол
|
Ўзбекистон қишлоқ хўжалигии ташкилотларида мехнат ресурслари фаолиятларининг амалга оширилиши тушунтириб беринг?”
|
(Ф)Фикрингизни баён этинг
|
|
(С)Фикрингиз баёнига сабаб кўрсатинг
|
|
(М)Кўрсатган сабабингизни исботловчи далил келтиринг
|
|
(У)Фикрингизни умумлаштиринг
|
|
2 (8.2.2)-Илова
Билимларни фаоллаштирувчи назорат саволлари:
1. Мехнат ва мехнат ресурслари хақида тушунча
2. Мехнат ресурсларидан фойдаланиш ва мехнат унумдорлиги даражасининг холати қандай аниқланади?
3. Мехнат унумдорлиги даражасини ифодаловчи кўрсатгичларчи?
4. Қишлоқ хўжалигида мехнат ресурслари бўйича Ўзбекистонда қандай қоида қабул қилинди?
5. мехнат ресурсларидан фойдаланишни яхшилаш,мехнат унумдорлигини оширишнинг қандай йўллари бор?
(8.2.4) - Илова
Гуруҳ бўйича баҳолаш мезонлари
Ҳар бир гуруҳ бошқа гуруҳларни баҳолайди. Ҳар бир талаб бўйича – 3,5 балл
Гуруҳ
№
|
Тушунарли ва аниқ жавоб (1,5)
|
Кўргазмалилик
(1,0)
|
Регламентга амал қилиш (0,5)
|
Гурух фаоллиги
(0,5)
|
Жами балл
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
Ҳисоб натижаси
Гуруҳлар
№
|
Умумий балл
|
Умумий балл
|
Умумий балл
|
Умумий балл
|
Умумий балл
|
1.
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
Умумий ҳисоб
Баллари
|
|
|
|
|
|
Баҳо
|
|
|
|
|
|
Баҳо: 2,4 – 3,5 балл; 1,3 – 2,3 балл – яхши; 0 – 1,2 балл – ўрта.
9- мавзу
|
Инвестициялар (капитал қўйилмалар) уларнинг иқтисодий самарадорлиги .
|
9.1. Маърузани ўқитиш технологияси
8 соат
|
Талабалар сони: 35 та
|
Ўқув машғулотининг шакли
|
Информацион маъруза
|
Ўқув машғулотининг режаси
|
1.Инвестициялар (капитал қўйилмалар) ҳақида тушунча,уларнинг ижтимоий-иқтисодий зарурлиги ва аҳамияти.
2.Қишлоқ хўжалигига сарфланаётган инвестициялар( капитал қўйилмалар)нинг манбалари ,уларнинг сарфланиш йўлларива турлари.
3. Инвестициялар (капитал қўйилмалар) нинг иқтисодий самарадорлигини ифодаловчи кўрсатгичлар,уларни аниқлаш.
4.Инвестициялар (капитал қўйилма)даражаси,динамикаси ва уларнинг иқтисодий-ижтимоийсамарадорлиги.
6.Инвестициялар (капитал қўйилмалар) кўламини кенгайтириш ва самарадорлигини ошириш йўллари.
|
Ўқув машғулотининг мақсади
|
қишлоқ хўжалигида инвестиция лойиҳалари самарадорлигини баҳолаш тўғрисида талабаларнинг билимини кенгайтириш ва чуқурлаштириш.
|
Педагогик вазифалар:
-Қишлоқ хўжалигида инвестициянинг иқтисодий аҳамияти, зарурияти ва унинг белгилари билан таништиради;
-қишлоқ хўжалигида инвестицион лойиҳаларнинг объектив зарурлигини ёритиб бериш;
-бозор иқтисодиёти шароитида қишлоқ хўжалигига ажратиладиган инвестиция манбалари ва объектларга характеристика бериш;
-хўжаликик объектларни молиялаштиришда инвестициянинг тутган ўрнини тушунтириб беради.
|
Ўқув фаолияти натижаси:
- қишлоқ хўжалигида инвестициянинг иқтисодий аҳамиятини, унинг омилларини изоҳлаб бера оладилар;
- қишлоқ хўжалигига давлат бюджетидан ажратиладиган инвестиция манбаларини очиб беради;
- қишлоқ хўжалигида инвестицион лойиҳаларни ривожлантириш;
- инвестиция нинг бозор тузилмасини яратиш ва бошқа умумдавлат мақсадлари учун молиявий ресурслар тўплаш воситасидан бири эканлигини ёритиб бериш;
- қишлоқ хўжалигида инвестиция манбалари ва ресурс имкониятларининг асосий фарқларига характеристика бериш;
- қишлоқ хўжалиги талабининг инвестицияга қишлоқ хўжалигининг таъсир доирасини очиб бериш.
|
Ўқиш усуллари
|
Маъруза, ақлий ҳужум, диаграмма Венна, Инсерт, “балиқ скалети” услуби.
|
Ўқитиш воситалари
|
Дарслик, ўқув қўлланма, маъруза матнлари, компьютер технологияси, графиклардан фойдаланиш.
|
Ўқитиш шакли
|
Жамоа бўлиб ишлаш, гуруҳларда ишлаш
|
Ўқитиш шарт-шароитлари
|
Техник воситалар билан таъминланган, ўқитиш усулларини қўллаш мумкин бўлган аудитория
|
Мониторинг ва баҳолаш
|
Назорат саволлари
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
