Олий ва у рта махсус таълим вазирлиги рситети ишилди’

психодиагноетикаси.
Мактабгача тарбия даврида билиш жараёнлари психодиагноетикаси. Болада нуткни ривожланишини психодиагностик имкониятлари. Болада эмоционал сохадаги узгаришлар ва кобилиятларни ривожланишини диагностика килиш.

10. 
    мавзу. Боланининг мактабга тайёргарлигини психологик хусусиятлари.
    

Боланинг мактабга тайёрлигининг психологик хусусиятлари. Мактабга интеллектуал тайёрлик. Мактабга ижтимоий тайёрлик. Мактабга мотивацион тайёрлик.

3. 
   Амалий машгулотлари буйича курсатма ва тавсиялар
   

Амалий машгулотлар учун куйидаги мавзулар тавсия этилади:
1 .Бола психикасини урганиш методлари.

2. 
   Психик тараккиёт шартлари ва харакатга келтирувчи кучлар 3.Онтогенетик тараккиётни даврлаштириш муаммоси 4.Психик тараккиёт назариялари ва конуниятлари
   

5 .Бола тугилиши ва перинитал ривожланиш
б.Чакалоклик даврида ривожланишнинг (билиш, шахсий, эмоциона соха) психологик хусусиятлари

7. 
   Илк болалик даврида ривожланишнинг (билиш, шахсий, эмоциона соха) психологик хусусиятлари
   
8. 
   Мактабгача тарбия даврида ривожланишнинг (билиш, шахсий, эмоциона соха) психологик хусусиятлари
   
9. 
   Болани мактабга тайёргарлигининг психологик хусусиятлари Ю.Боланинг билиш сохасини психодиагностикаси
   

11 .Бола шахсий сохасининг психодиагностикаси

12. 
    Мактабгача тарбия даврида боланинг иродавий сохасининг психодиагностикаси
    
13. 
    Бола эмоционал сохасининг психодиагностикаси
    
14. 
    Бола мотивацион сохасининг психодиагностикаси
    
15. 
    Боланинг мактабга тайёргарлик даражасини психодиагностика килиш.
    

Амалий машгулотлар мультимедиа курулмалари билан
жихозланган аудиторияда бир академик гурухга бир профессор- укитувчи томонидан утказилиши зарур. Машгулотлар фаол ва интерфактив усуллар ёрдамида утилиши, мос равишда муносиб педагогик ва ахборот технологиялар кулланилиши максадга мувофщ.

4.