Oliyvao rtamaxsus ta’lim vazirlich karimjon Rahimqulov

О‘yin qoidalari. 1. Har bir buyurtma ravon, chiroyli talaffuz 
etilishi lozim. 2. Qaroqchi o‘yinchilami faqat doira ichida ushlashi 
mumkin. 3. O'yinchilar doira ichidan tez chiqib ketib qaroqchiga 
tutqich bermasalar, karvon qutqarilgan hisoblanadi.
121

---

Pedagogik ahamiyati. 0 ‘yin bolalarda topqirlik, nutqning 
ravon bo‘lishi, diqqat-e’tiborni tarbiyalashga yordam beradi. 0 ‘yin 
chaqqonlik, tezkorlik, chidamlilik, kuchni rivojlantiradi. 0 ‘yinning 
o‘ziga xos harakati tez yugurish va chap berishdir.
«Tapur-tupur qaldirg‘och»
0 ‘yinga tayyorgarlik. 0 ‘yin bolalarda sezgirlik, idrok qilish, 
eshitish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Bo‘yi 8 metr, eni 6 metr 
bo‘lgan to‘rtburchak chiziladi. Qora rangdagi ro‘mol tayyorlanadi. 
0 ‘yinboshi va o ‘yinni birinchi bo‘lib boshlovchi qur’a tashlash 
yo‘li bilan belgilanadi. 0 ‘yinchilar shu to‘rtburchak ichida joyla- 
shadilar.
0 ‘yinning tavsifi. 0 ‘yinboshi bolani bog‘lar ekan deydi:
— Oyog‘ing tagida taxta, qarasang ko‘zingga qumu paxta.
0 ‘yinchining peshanasiga chertilayotganda o'yinboshi shunday
deydi:
— Oq ekan, sho‘r ekan, oppog‘i shu ekan, chert peshanasiga, 
so‘ngra borib joyingga tur!
Ko‘zi bog‘langan o ‘yinchi chertib ketgan o ‘yinchi qidira- 
yotganda, bolalar baravar qollarini (yerga, taxtaga, tizzasiga) uigan 
holda jo‘r bo‘lib aytadilar:
— Tapur-tupur qaldirg'och, tanlaganingni olib qoch!
— Bu yoqqa kel kelaqol.
— Dovdiraysan har qachon,
Chertgan kimdir bilmaysan,
Ajab bo‘pti, xo‘p bo‘pti 
Ko‘zingni och kim chertdi?
122

---

— Topolmading sen shu yerda qolgin!
- Tapir-tupur qaldirg'och,
Eshigmgni tezroq och.
Mehmoning kutib ol!
Ko'zi bog‘langan o'yinchi atrofdagilami tutishga harakat qiladi. 
Bolalar esa «Men bu yerdaman» deb, qo'llari bilan uni turtib 
ketadilar. U bolalaming oldiga kelib: « 0 ‘tdimi? Duk-duk!» deb 
o'yinchilami ushlashga harakat qiladi. Ushlangan bolaning ko'zi 
bog'lanadi, endi qidirish navbati unga o'tadi.
O'yin 2—4-sinf o'quvchilarida zo‘r qiziqish uyg'otadi.