rivojlantiruvchi :.o‘quvchilarning lug‘atini boyitish, savodxonligini oshirish: FK2: talaffuz me’yorlariga rioya qila oladi, bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, o‘zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‘llay oladi. TK2 : darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish.
Darsning turi: yangi bilim, ko‘nikma, malakalami shakllantiruvchi dars.
Darsning metodi: suhbat metod , savol –javob, ta’limiy o‘yin.
Darsning jihozi: „ Otlarning kelishiklar bilan qo‘llanishi” jadvali, rangli rasmlar, didaktik materiallar, mavzuga oid plakatlar.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
II.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
H usnixat daqiqasi:
Yaxshini ko‘rib fikt qil,
Yomonni ko‘rib shukur qil.
|
208- mashqdagi qaratqich kelishigidagi otga mos otlar topib, birikma tekshiriladi.
O‘quvchining kitobi ,o‘quvchining daftari, o‘quvchining formasi……
Daraxtning ko‘zi, daraxtning butog‘i, daraxtning mevasi, daraxtning shoxi, daraxtning ..
O‘quvchilar bilimini mustahkamlash uchun test olinadi.
1. Daraxtlar, odamlar, so‘zida qanday qo‘shimcha qo‘llanilgan:
a) –chi, - la, - li, - siz, - kor, - dosh
b) –ning, - ni, - ga, - dan, - da
d) –lar ko‘plik qo‘shimcha
2. Nuqtalar o‘rniga mos qo‘shimchalarni toping.
Salima .. gullar.. suv quydi.
a) -ning
b) qo‘shimcha yo‘q, -ga
c) –ning, -dan
d) –ni,-ga.
3. Bu so‘z qaysi kelishikda? Kitobni.
A) bosh kelishik B) chiqish kelishik D) tushum kelishik
4. Qaratqich kelishik qo‘shimchasini toping.
A) –ning B) –ni D) –dak
Do'stlaringiz bilan baham: |
