II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
Uyga berilgan 331-mashq o‘quvchilarga o‘qitiladi. O‘quvchilar o‘tilgan mavzuni qanday o‘zlashtirganliklarini o‘qituvchi “Ha va Yo‘q ” ta’limiy o‘yini orqali nazorat qiladi.
- O‘zbek tilida 5ta so‘z turkumi bormi? (Ha)
-
IPT
Shaxs va narsaning nomini bildirgan so‘zlar ot deb ataladimi? (Ha)
-Gapda otlar Qanday so‘rog‘iga javob bo‘ladimi? (Yo‘q)
-Sifatlar narsa va shaxslarning harakatini bildiradimi? (Yo‘q)
-Narsalarning soni, sanog‘ini bildirgan so‘zlar son deb ataladimi? (Ha)
-Sonlami yozuvda so‘zlar bilan ifodalaysizmi? (Yo‘q)
Husnixat daqiqasida o‘qituvchi o‘quvchilarga topismoqni yoddan aytadi, O‘quvchilar topishmoqning javobini topib, daftarlariga husnixat bilan yozadilar.
H usnixat daqiqasi:
Bo‘yi bir qarich, soqoli ikki qarich.
( Makkajo‘xori)
|
III.Yangi mavzu bayoni
1-topshiriq.Yangi mavzuni o‘qituvchi multimedia ilovasi asosida tushuntiradi. Sanoq va tartib sonlar haqida o‘qituvchi tushuncha berib o‘tadi. Sonlar gapda otga bog‘lanib kelishini mashq orqali tushuntiradi.Yozuvda sonlar raqamlar va harflar bilan ifodalanishi eslatib o‘tiladi.
Darslik bilan ishlash.332-mashq sharti o‘quvchilarga o‘qitiladi.Mashqda berilganso‘zlar bittadan ekranga chiqadi. O‘quvchilar so‘zlarni o‘qiydilar. Sanoq va tartib bildirgan sonlar bilan qo‘llab birikma tuzadilar.
Tartib sonlar
Beshinchi
Ikkinchi
Tortinchi
Yettinchi
XXI
uchinchi
uy
asr
qism
Sanoq sonlar
Beshta
Ikkita
Tortta
Yettita
12
uch
|
Do'stlaringiz bilan baham: |