III.Yangi mavzu bayoni.
O‘quvchilarga “Kim zukko? ” ta’limiy o‘yini asosida yangi mavzu tushuntiriladi. O‘qituvchi o‘quvchilarga “Son- so‘z turkumi” bo‘yicha quyidagi savollarni beradi. Savolga tez v to‘g‘ri javob bergan o‘quvchi zukko hisoblanadi.
-Son deb nimaga aytiladi?
-Sonlar yozuvda necha xil ifodalanadi?
-Sonlar otga nima yordamida bog‘lanadi?
O‘quvchilarning javoblari umumlashtiriladi.
Darslik bilan ishlash.
1-topshiriq.O ‘qituvchi 329-mashqni multimedia ilovasi asosida bajartiriladi.
O‘quvchilar mashqni shartiga ko‘ra bajaradilar. Sonlarni aniqlab o‘zi bog‘langan ot bilan belgilaydila.
|
“
IPT
Venn diagrammasi” metodida birinchi xalqaga son,
ikkinchi xalqaga ot- so‘z turkumiga so‘zlar yozdiriladi.
Ularning umumiy qismi toptiri ladi.
Son:
1
1700 g
64
So‘z
tur-
kumi
Ot:
tup
kislorod
kishi.
|
Namuna:
Bir tup qayin, bir kilogram yeti yuz gramm kislorod, oltmish to‘rt kishi.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.
2 -topshiriq.
330-mashqdagi rasm ekranda namoyish etiladi.O‘quvchilar rasm asosida o‘zlari va oilasi haqida hikoya tuzadilar. Ularga nutqingizda sonlardan foydalaning topshirig‘i beriladi.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
